【題目】體內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量時(shí)，需要空氣中（ ）的參與。

A．氮?dú)?/span> B．二氧化碳 C．氧氣 D．水蒸氣

【答案】C

【解析】

試題分析：生物體內(nèi)的線(xiàn)粒體把有機(jī)物當(dāng)做燃料與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，滿(mǎn)足生命活動(dòng)的需要。呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖表示植物的一些繁殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）A、B、C所表示的繁殖方法分別是________、________、________，它們都屬于________（填“有性”或“無(wú)性”）生殖，這種生殖方式產(chǎn)生的后代都只具有________的遺傳特性．

（2）圖C中①指的是________，②指的是________，利用這種繁殖方法時(shí)，確保植物成活的關(guān)鍵是保證①和②的________緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境，保護(hù)生物多樣性的根本措施是要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)_____的多樣性。我國(guó)的植物資源十分豐富，還被稱(chēng)為“_____植物的故鄉(xiāng)”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物有性生殖過(guò)程圖解，據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）________落到柱頭上萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱直達(dá)子房，在這里精子被釋放出來(lái)與________結(jié)合成為受精卵，完成受精作用，受精卵將來(lái)發(fā)育成________；

（2）將來(lái)果實(shí)就是由________發(fā)育成的，種子是由________發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草，而大量捕殺老鼠，這一舉措將給草原造成的影響是（ ）
A.無(wú)明顯的影響
B.生態(tài)平衡更加穩(wěn)定
C.生態(tài)平衡將遭到破壞
D.生態(tài)平衡將徹底崩潰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于無(wú)性生殖的是 （ ）

A．用馬鈴薯塊莖來(lái)繁殖 B．竹子周?chē)孛嫔厦俺鲈S多竹筍

C．用莖尖來(lái)繁殖植物體 D．將種子種下去，長(zhǎng)出植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)和�，青少年以及術(shù)后病人要多吃一些奶，蛋，魚(yú)，肉等食物，是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的（　�。�
A.脂肪
B.糖類(lèi)
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多的驚奇。

(1)我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為______的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的[　]________里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)[　]________和[　]________從媽媽那兒獲得營(yíng)養(yǎng)。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的________(呼吸系統(tǒng)中一種器官)是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。剛出生的我一碰到媽媽的乳頭，就會(huì)吮吸乳汁。母乳營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中________是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大。

(3)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，常用扦插繁殖的是 （ ）

A．甘薯和銀杉 B．葡萄和月季 C．梨和蘋(píng)果 D．菊花和金魚(yú)藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案