【題目】某些細(xì)菌能將水果中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，引起食物腐敗，這些細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物部分

【答案】C

【解析】

細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成下列的排序圖，請(qǐng)回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是______存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為______性的染色體組成。

（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體。

（4）對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為______。

（5）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙�，生男孩的可能性�?/span>______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合右圖回答問(wèn)題：

（1）人體的生命活動(dòng)主要受到_________的調(diào)節(jié)，但也受到_________調(diào)節(jié)的影響。

（2）圖示是____________的結(jié)構(gòu)模式圖，其中[③]稱作_____________。

（3）當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，首先會(huì)產(chǎn)生縮手動(dòng)作，隨后感到疼痛。這是因?yàn)�，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在_________中，屬于__________反射(填反射的類型)，而痛覺(jué)形成的神經(jīng)中樞是在_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．生物圈 B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）如圖，代表動(dòng)物細(xì)胞的是　 　圖．

（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是　 　，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)．

（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是　 　，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．

（4）植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②　 　、③細(xì)胞質(zhì)、④　 　、⑤細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是[ ]__________[ ]__________ ，你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以動(dòng)的（說(shuō)出一種即可得分）____________________ 。

（2）有些人暈車，與耳的[ ]_____________ 有關(guān)。

（3）聽覺(jué)感受器位于[ ]___________ 中，聽覺(jué)的形成在______________ 。

（4）感冒以后，病菌可以沿[ ]_________ 進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎。

（5）同學(xué)打跳請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導(dǎo)致破裂。

（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用________ 感受氣味的刺激，用________ 感受味道的刺激，用__________ 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1982年，美國(guó)科學(xué)家把從大鼠中分離出來(lái)的大鼠生長(zhǎng)激素基因，通過(guò)顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)（如圖所示），結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠．這些幼鼠的生長(zhǎng)速度非�？�，大小是同窩其它幼鼠的1.8倍，成為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠．請(qǐng)你根據(jù)如圖及上述材料提供的信息及所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是 ．
（2）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是 ， 控制這個(gè)性狀的基因是 ．
（3）轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是 ．
（4）由此說(shuō)明生物在傳種接代的過(guò)程中，親代通過(guò)把基因傳遞給子代．
（5）請(qǐng)你寫出兩項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用進(jìn)行的時(shí)間是（ ）

A. 只在白天進(jìn)行 B. 只在黑夜進(jìn)行

C. 白天和黑夜都能進(jìn)行 D. 只在光下進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈中，玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是

A. 葉綠體和線粒體、線粒體 B. 葉綠體、線粒體

C. 線粒體、線粒體 D. 線粒體、葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案