【題目】下列各項不是爬行動物特征的是( )
A. 皮膚濕潤,輔助呼吸 B. 體溫恒定
C. 體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲 D. 卵外有卵殼保護(hù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體組織的形成過程示意圖,請回答:
(1)從圖A到圖D的過程表示 , 從圖D到圖E,F(xiàn)的過程表示 , 形成的組織構(gòu)成器官,器官組成系統(tǒng),系統(tǒng)再構(gòu)成人體.
(2)人體的四種組織中,具有支持、鏈接、保護(hù)、營養(yǎng)作用的是組織.上皮組織的作用是 .
(3)人體的8個系統(tǒng)中,運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)的是系統(tǒng),消化系統(tǒng)的功能是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護(hù)它們,為此人們應(yīng)該先來認(rèn)識它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的 , 由此可以斷定此圖是蚯蚓的端.
(2)我們用手觸摸蚯蚓的腹部,有粗糙不平的感覺,是因?yàn)楦共坑袆偯c蚯蚓的有關(guān),蚯蚓通過和剛毛的配合使身體蠕動.
(3)在做相關(guān)的實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)保持體表濕潤,這因?yàn)樗繚駶櫟捏w表來 . 實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓放回大自然.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】、下列各項中,不屬于青春期第二性征的是
A.男性喉結(jié)突出,聲音變粗 B.男性胡須、腋毛的生長
B.女性乳房增大,聲音變高 D.女性卵巢發(fā)育迅速,重量增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖分析下列說法,正確的是( 。
A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級傳遞的
D.圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的進(jìn)化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系.從進(jìn)化樹我們可以推測( 。
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
D.a一定比c高等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答人體營養(yǎng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究活動的問題.
(1)探究花生仁和核桃仁哪個所含的能量多.改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問題:
①該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn)是 .
②等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請說出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因(準(zhǔn)確說出1點(diǎn)即可).
(2)某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,請分析回答下列問題:
試管號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭形態(tài) | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37℃水浴中保溫10分鐘,再加碘液2滴 | |||
結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
a.能與3號試管形成對照實(shí)驗(yàn)的是號試管,該組對照實(shí)驗(yàn)的變量是 .
b.解釋3號試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因相當(dāng)于口腔實(shí)際消化中失去了的功能.
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