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【題目】圖是某同學做的模擬實驗,并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是(  )

A. 圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示吸氣狀態(tài)

B. 圖甲中曲線的BC段與圖乙都表示呼氣狀態(tài)

C. 圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示呼氣狀態(tài)

D. 圖甲中曲線的BC段與圖丙都表示吸氣狀態(tài)

【答案】D

【解析】曲線AB段表示肺內氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內氣體排出。圖乙氣球變小,表示呼氣,A錯誤;
曲線BC段表示肺內氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內,圖乙氣球變小,表示呼氣,B錯誤;
曲線AB段表示肺內氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內氣體排出。圖丙氣球變大,表示吸氣,C錯誤;
曲線BC段表示肺內氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內;圖丙氣球變大,表示吸氣,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學習了生物圈中的綠色植物后,小華和生物興趣小組的同學們用新鮮菠菜為材料進行了以下探究活動,請你分析并回答問題

(1)選取新鮮的菠菜葉片.制成葉片橫切面臨時切片放在微鏡低倍鏡下觀察,看到如圖1所示的物像。
葉片結構中,對內部組織具有保護作用的是[] , 具有輸導作用的是[][] 細胞內含有大量的葉綠體,是葉片進行光合作用的主要部位.
(2)為了觀察氣孔同學們還制作了菠菜葉片下表皮臨時裝片.如圖2所示的顯微鏡視野中,即氣孔.若要由圖甲所示狀態(tài)調到圖乙所示狀態(tài),首先需將裝片向移動,直至b到達視野中央,然后換成高倍鏡,再調節(jié) (填“粗準焦螺旋”或“細準焦螺旋”)進行觀察.
(3)如圖3從新鮮菠菜中選取長勢、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于兩個內有少量清水的集氣瓶A、B內,封口.放在黑暗處一晝夜后,將A瓶用黑紙盒罩住,將兩個裝置放在光下照射8小時.
①打開集氣瓶口,將兩根一端點燃的竹簽分別伸入兩個瓶內出現(xiàn)的現(xiàn)象應是:A瓶 , 原因是;B瓶 , 原因是 ②取出兩瓶中的葉片分別用酒精進行脫色,再用清水漂洗后滴加碘液.觀察發(fā)現(xiàn), 瓶中的葉片變藍.實驗說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.請用完整的表達式表示菠菜葉在光下制造有機物的生理過程:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為鳥卵示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖(一)中[3]和圖(二)中[7]的結構名稱是 . 它的作用是
(2)圖(二)中[6]是由圖(一)中的[5]發(fā)育而來的,
(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[4]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察蚯蚓運動的過程中,要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,這樣做的意義是( )。

A. 維持蚯蚓體內的水分的平衡 B. 維持蚯蚓正常的呼吸

C. 因為蚯蚓通過體表吸收水分 D. 有利于蚯蚓自由蠕動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖所示,在一段時間內,若乙的數(shù)量增加,則會引起( )

A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,根據(jù)圖示分析下列說法正確的是( )

A.箭頭①所示氣體為二氧化碳
B.箭頭②所示為血液中的各種營養(yǎng)物質
C.箭頭②所示氣體為氧氣
D.血液經過此處后,靜脈血變?yōu)閯用}血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺部微觀結構示意圖,下列有關的敘述不正確的是( 。

A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細胞構成,利于氣體交換

B. 吸氣時,肺泡鼓起,氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁,由肺泡進人血液

C. 血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,經呼氣排出體外

D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細血管,且人體內A的數(shù)目有極多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于結締組織的是

A. 骨組織 B. 肌腱 C. 軟骨 D. 皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關人類的生殖發(fā)育的敘述,正確的是(

A、女性最主要的性器官分別是睪丸子宮

B受精和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮

C胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質來自卵細胞中的卵黃

D人體的發(fā)育是從嬰兒的誕生開始的

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