【題目】在北京世園會(huì)植物館溫室的植物大戰(zhàn)區(qū),游客可親臨“戰(zhàn)場(chǎng)”,看到植物適應(yīng)環(huán)境的奮斗歷程。圖一為榕樹絞殺秋楓。榕樹的果實(shí)被鳥類取食后,種子不消化,被排泄到秋楓樹上。榕樹種子萌發(fā)后,在生長(zhǎng)過程中長(zhǎng)出的氣生根沿著秋楓樹干伸入土壤中,搶奪秋楓的養(yǎng)分、水分。這些氣生根逐漸增粗并分枝,形成網(wǎng)狀緊緊地把秋楓樹的主干箍住,最終秋楓因外部絞殺的壓迫和內(nèi)部養(yǎng)分的貧乏而死亡。圖二中的大花草無(wú)葉綠素,在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)時(shí)期會(huì)從宿主植物根部中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)成分,只有在花朵開放時(shí)才露出地面。
(1)榕樹用_____生殖,并且外面有_____包被?梢婇艠鋵儆_____(被子植物/裸子植物)門的植物。
(2)榕樹有大量氣生根能絞殺秋楓,是因?yàn)殚艠渲杏衅鹬С肿饔玫?/span>_____組織;還具有可以有效運(yùn)輸水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____組織。
(3)從榕樹與秋楓搶奪養(yǎng)分、水分這點(diǎn)上反映了它們之間是_____關(guān)系;大花草和宿主植物的關(guān)系是_____。
【答案】種子 果皮 被子植物 機(jī)械 輸導(dǎo) 競(jìng)爭(zhēng) 寄生
【解析】
(1)被子植物的種子外面有果皮,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。被子植物種類很多,是陸地上分布最廣泛的植物。
(2)種間關(guān)系包括捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生等。兩種生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等現(xiàn)象叫競(jìng)爭(zhēng)。
(3)植物組織主要包括保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織。
(1)榕樹用種子生殖,并且外面有果皮包被,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,因此榕樹屬于被子植物門的植物。
(2)榕樹是大喬木,高達(dá)15-25米,胸徑達(dá)50厘米,樹體中有起支持作用的機(jī)械組織;還具有可以有效運(yùn)輸水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的輸導(dǎo)組織,榕樹有大量的氣生根,沿著秋楓樹干伸入土壤中,搶奪秋楓的養(yǎng)分、水分,這些氣生根逐漸增粗并分枝,形成網(wǎng)狀緊緊地把秋楓樹的主干箍住絞殺秋楓。
(3)從榕樹與秋楓搶奪養(yǎng)分、水分這點(diǎn)上反映了它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;大花草和宿主植物的關(guān)系是寄生,因?yàn)榇蠡ú轃o(wú)葉綠素不能制造有機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組的同學(xué)做的生態(tài)瓶,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該生態(tài)瓶?jī)?nèi)有非生物成分。如:______、______等;同時(shí),為了延長(zhǎng)生態(tài)瓶的穩(wěn)定時(shí)間,必須將生態(tài)瓶放在______(填“見光”或“不見光”)的地方。
(2)該生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生產(chǎn)者有______。消費(fèi)者有______等。應(yīng)該還有______等分解者。
(3)不同興趣小組做的生態(tài)瓶穩(wěn)定時(shí)間不同。有同學(xué)認(rèn)為生態(tài)瓶大且瓶?jī)?nèi)植物、動(dòng)物等種類多的穩(wěn)定時(shí)間會(huì)更長(zhǎng),還有同學(xué)認(rèn)為生態(tài)瓶小且瓶?jī)?nèi)生物種類數(shù)越少的穩(wěn)定時(shí)間會(huì)越長(zhǎng)。
你支持第一種說法還是第二種說法?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 血液經(jīng)過全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后,由靜脈血變成了動(dòng)脈血
B. 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
C. 肺循環(huán)是從心臟右側(cè)出發(fā)回到心臟左側(cè)
D. 含氧少,顏色暗紅的血液是靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( )
A. ①能分泌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞進(jìn)入②
B. 月經(jīng)現(xiàn)象是由于②內(nèi)膜增厚,周期性的出血現(xiàn)象而產(chǎn)生
C. 胎兒經(jīng)胎盤、通過③從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 成熟的胎兒和胎盤從④產(chǎn)出的過程叫分娩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖理解:如圖所示,左圖表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部分被消化的程度,右圖表示消化道某部位,據(jù)圖回答。
(1)左圖中的X表示_____的消化過程,Y表示_____的消化過程。消化道中呈囊狀,最膨大的部分是_____,含有的消化液:______。
(2)參與消化的膽汁是由_____分泌的,貯存于_____中。
(3)右圖所示的是消化道的哪個(gè)部位?_______。
(4)皺襞與絨毛有什么作用?__________。
(5)由此可知右圖這個(gè)部位的主要功能是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①--⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是大腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所
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