【題目】葉片結(jié)構(gòu)中，不能進行光合作用的是（ ）

A. 海綿組織 B. 柵欄組織

C. 保衛(wèi)細胞 D. 葉表皮細胞

【答案】D

【解析】植物體的細胞中能進行光合作用的場所是葉綠體，沒有葉綠體就不能進行光合作用。葉肉有柵欄組織和海綿組織，里面都含有葉綠體，因此都能進行光合作用；保衛(wèi)細胞中也含有葉綠體，也能進行光合作用；表皮細胞排列緊密，細胞是透明的，里面沒有葉綠體，故不能進行光合作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除下列哪項外都是家鴿與飛行生活相適應的特點（ ）。

A．體形呈流線型 B．前肢變成翼并生有幾排大型正羽

C．胸肌發(fā)達 D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家周末中午要舉行家庭聚餐．他發(fā)現(xiàn)了一種不認識的固體食物就把它帶到學校，與同學在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分．該實驗方案、步驟和結(jié)果如下：

試管編號

食物小塊

淀粉酶溶液

蛋白酶溶液

振蕩搖勻

37℃恒溫

食物小塊的變化

1

0.1克

4毫升

b毫升

是

30分鐘

無明顯變化

2

a克

0毫升

c毫升

是

30分鐘

食物塊變小

（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）
（1）根據(jù)實驗目的，為保證對照實驗變量的唯一性，請補充實驗方案．其中a為 ， b為 ， c為 ．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要成分是 ．
（3）食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如圖所示．據(jù)圖判斷，該固體食物主要營養(yǎng)成分最開始被消化部位為（填名稱），對應圖中字母是 ， 可反映其消化過程曲線（填甲、乙、丙）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是

A．神經(jīng)元、反射弧 B．神經(jīng)元、反射

C．神經(jīng)中樞、神經(jīng)細胞 D．神經(jīng)、神經(jīng)細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究是生命科學重要的研究方法，也是我們學習生物的方法之一．在科學探究一般過程的六個環(huán)節(jié)中，探究成功的關鍵是（ ）
A.制定出恰當?shù)目茖W探究計劃
B.提出有研究價值的問題
C.應作出符合科學事實的假設
D.購買所需要的材料用具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程中有錯誤的是（ ）

A. 受精卵幼蟲蛹成蟲 B. 右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房 C. 感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器 D. 血液腎小球腎小管腎小囊尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖由顯性基因（D）控制，矮莖由隱性基因（d）控制，為了探究豌豆株高的遺傳，某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗．分析并回答問題：

組別

親代

子代

父本

母本

高莖

矮莖

甲

矮莖

矮莖

0

200

乙

高莖

高莖

450

150

丙

高莖

矮莖

280

240


（1）在遺傳學上，豌豆的高莖和矮莖稱為一對 ．
（2）甲組中，矮莖豌豆的子代全部為矮莖，這體現(xiàn)了生物的現(xiàn)象．
（3）根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以判斷，豌豆植株的高莖是顯性性狀．
（4）丙組子代植株中，高莖豌豆的基因組成是 ， 矮莖的基因組成是 ， 矮莖所占的比例是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對人體的糖、脂肪和蛋白質(zhì)代謝都有影響，但對于糖代謝的調(diào)節(jié)尤為重要的激素是（ ）

A. 生長激素 B. 性激素 C. 甲狀腺激素 D. 胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】和靜脈血相比，動脈血（ ）

A. 顏色鮮紅，含二氧化碳較多 B. 顏色鮮紅，含氧較多

C. 顏色暗紅，含二氧化碳較多 D. 顏色暗紅，含氧較多

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