【題目】如圖,模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)回答下列問題.
(1)圖中氣球代表肺,瓶底的橡皮膜代表的是_____
(2)實(shí)驗(yàn)說明了氣球在膈肌_____時(shí)脹大,在膈肌_____時(shí)回縮.
(3)通過以上模擬實(shí)驗(yàn)也可以說明:當(dāng)胸廓由于收縮使胸廓擴(kuò)大時(shí),肺便_____,肺內(nèi)的氣體壓力就_____,于是氣體就被_____,完成一次_____.當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓_____,肺便收縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大,氣體就被排出,完成一次_____.
【答案】(1)膈(2)收縮;舒張(3)擴(kuò)張;下降;吸入;吸氣運(yùn)動(dòng);縮小。
【解析】
試題(1)本圖演示呼吸運(yùn)動(dòng)過程,玻璃管代表氣管、氣球代表肺(或肺泡)、橡皮膜代表膈。
(2)、(3)當(dāng)用手向下拉橡皮膜時(shí),氣球脹大,當(dāng)用手向上推橡皮膜時(shí),氣球回縮;該實(shí)驗(yàn)說明:當(dāng)肋間肌和膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體入肺,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)這天,小平為周日仍在工作的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的午餐:米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐。為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理,應(yīng)增加的食物是( )
A. 香菇炒青菜 B. 牛奶
C. 排骨湯 D. 玉米粥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題
(1)蝗蟲的身體分為______、______、______三部分.
(2)圖中______是它的飛行器官,它有______對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中______,運(yùn)動(dòng)器官都著生在______.蝗蟲的呼吸器官是______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中,最為科學(xué)的是( )
A. 如果幼年時(shí)期生長激素分泌不足會(huì)患呆小癥
B. 如果長期生活在缺碘環(huán)境中易患肢端肥大癥
C. 如果成年人甲狀腺激素分泌過多會(huì)患巨人癥
D. 食用加碘食鹽,可有效預(yù)防地方性甲狀腺腫等多種疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(5分)圖1、圖2為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖。
(1)29題圖2中的[g]____________是由圖1中的[C]____________發(fā)育而來的,圖2中的[f]______是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]____________發(fā)育而來的。
(2)a是 屬于分生組織,能不斷產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果特別甜,這是因?yàn)?/span>
A. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強(qiáng)
B. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱
C. 白天光合作用弱,夜晚呼吸作用強(qiáng)
D. 白天光合作用強(qiáng),夜晚呼吸作用弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化?v坐標(biāo)代表食物成分的相對(duì)含量,橫坐標(biāo)表示消化道的器官。請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題:
(1)下列字母分別表示哪一消化器官:A______________C_______________D_______________E _____________
(2)曲線___________可代表淀粉的消化過程,曲線__________代表蛋白質(zhì)的消化過程,曲線___________可代表脂肪的消化過程
(3)從圖中可以看出,人體主要的消化場(chǎng)所是______________.(用英語字母表示)
(4)在胃內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液是___________________.
(5)基本無消化作用的是________________.(用英語字母表示)
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