【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力,生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,該能力就越_____。但這種能力是有一定限度的,當(dāng)外界干擾超過這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____。圖中共有_____條食物鏈。

(3)若植物受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____

【答案】自動(dòng)調(diào)節(jié) 強(qiáng) 分解者 1

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

(1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,該能力就越強(qiáng)。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

(2)細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物的遺體屬于分解者。食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物聯(lián)系。食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法,圖中有1條食物鏈:植物→蟲→鳥。

(3)由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級遞增。鳥的營養(yǎng)級別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列屬于生物相對性狀的是

A. 豌豆的圓粒和綠粒

B. 番茄的高莖和棉花的短莖

C. 兔的白毛和灰毛

D. 人有耳垂和卷舌

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【題目】說昆蟲“里頭是肉,外面是骨”,其中“骨”是指( )
A.昆蟲發(fā)達(dá)的胸
B.昆蟲的翅
C.昆蟲的足
D.昆蟲的外骨骼

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【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血

B.若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血

C.若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血

D.若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血

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【題目】下列動(dòng)物從進(jìn)化史上來看,最高等的是(  )

A. 蚯蚓B. 草履蟲

C. 大鯢D. 馬門溪龍

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【題目】“鳥類的黑手黨”﹣杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥,對小鳥這種行為的解釋,正確的是( 。
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的.
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行面設(shè)計(jì)”,請結(jié)合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點(diǎn)。

1)云雀的身體呈__________有利于減少飛行中空氣的阻力。

2)云雀體表被覆羽毛,前肢變成_________ ,上面生有幾排大型的羽毛,適于搏擊空氣。

3)云雀的胸肌發(fā)達(dá),附著在胸骨上,胸骨上高聳的突起叫作__________ 。

4)云雀的骨骼輕、薄且堅(jiān)固,有些骨中空,能減輕__________ 。

5)鳥的食量__________ ,消化能力__________ 。

6)鳥呼吸作用旺盛,心跳頻率快,體溫高而__________ 。(填“恒定”或“不恒定”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面表示食物通過人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:

(1)圖中丙曲線表示 _______ 的消化過程

(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 _______ 。

(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的 _______乳化后才能被消化,最終產(chǎn)物是____________________________。

(4)食物在圖中的[____](填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)

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【題目】請把右列的字母填到左邊對應(yīng)的括號(hào)里)

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