14.如圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是4、5、1、3、6、2.
(2)圖3中小燒杯中的液體是酒精其作用是溶解葉片中的色素,隔水加熱的原因是酒精沸點(diǎn)低,容易劇烈沸騰,飛濺出來灼傷人.
(3)圖6中的液體是碘液,此操作的依據(jù)是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的性質(zhì),若其中的葉片見光部分顏色變藍(lán),說明葉片中產(chǎn)生了淀粉.
(4)實(shí)驗(yàn)中將花盆置于黑暗處一晝夜的目的是使葉片中原有的有機(jī)物消耗或運(yùn)走.
(5)請解釋在北方進(jìn)行大棚作物栽培,一般使用無色透明的塑料薄膜的原因是:

分析 綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.

解答 解:(1)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是4、5、1、3、6、2.
(2)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭悬c(diǎn)低,容易劇烈沸騰,飛濺出來灼傷人.
(3)圖6表示漂洗后滴加碘液:向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉. 在葉片上滴加碘液后所看到的現(xiàn)象是:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán)色,葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán)色,說明葉片見光部分進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生了淀粉.
(4)要檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)生了淀粉,就要保證實(shí)驗(yàn)前葉片內(nèi)不能含有淀粉,所以在實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)材料在黑暗處放置一晝夜,目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗. 
(5)因?yàn)椴煌该魑矬w對光的反射規(guī)律是:“反射相同顏色的光而吸收其他顏色的光”;對于透明物體而言,他們對光的“透光”規(guī)律是:“透過相同顏色的光而吸收其他顏色的光”;所以,當(dāng)菜農(nóng)們使用塑料薄膜種植大棚蔬菜時,往往使用無色塑料薄膜而不使用“有色”,特別是“綠色”塑料薄膜.目的是使太陽光通過薄膜進(jìn)入大棚內(nèi),作物可以接受到完整的太陽光.
故答案為:(1)4、5、1、3、6、2
(2)酒精;溶解葉片中的色素;酒精沸點(diǎn)低,容易劇烈沸騰,飛濺出來灼傷人
(3)碘液;淀粉遇碘變藍(lán);淀粉
(4)使葉片中原有的有機(jī)物消耗或運(yùn)走
(5)使太陽光通過薄膜進(jìn)入大棚內(nèi),作物可以接受到完整的太陽光

點(diǎn)評 弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列蓋蓋玻片的方法正確的是( 。
A.B.C.D.

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5.圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題
(1)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈.
(2)請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹
(3)此食物網(wǎng)中,鷹與兔的關(guān)系是捕食關(guān)系,鷹與蛇的關(guān)系是捕食和競爭.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量地捕殺蛇和狐,則兔和鼠的數(shù)量會增加,造成植被減少,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.

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2.如圖是血細(xì)胞形態(tài)示意圖,下列敘述錯誤的是(  )
A.人體出現(xiàn)炎癥時,②的數(shù)量會增多
B.②的功能是運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C.③的作用是促進(jìn)止血和加速凝血
D.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是①

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9.春雨瀟瀟,滋潤萬物,然而有些雨水卻能腐蝕戶外雕塑,使植物枯萎甚至能傷害人的皮膚和粘膜.為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨.酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的.它對生物會造成極大的危害,被稱為“空中死神”,而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一.
小雨同學(xué)根據(jù)這一資料進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
①在一個花盆里播種10粒大豆種子,等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
②向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”;
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
請回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小雨同學(xué)提出的問題是酸雨對植物的生長會有影響嗎?
(2)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是酸雨對植物的生長有不良影響
(3)你認(rèn)為小雨同學(xué)的設(shè)計(jì)有不完整的地方嗎?在什么地方,請你指出來.沒有設(shè)置對照組
(4)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你認(rèn)為行嗎?簡述你的理由.偶然性太大
(5)為了減少酸雨,你向人們提一條建議吧.節(jié)省能源,植樹造林等.

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19.如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)這個食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中最多的生物是草.
(3)狐和鷹兩種生物之間的關(guān)系是競爭關(guān)系.
(4)請寫出圖中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,如果鷹由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內(nèi),兔的數(shù)量變化的曲線是D.

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6.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.圖中的草原屬于生產(chǎn)者,圖中未注明的生物部分是分解者.
(2)圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆堫^鷹.
(3)圖中各條食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng).
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會減少(填“增加”或“減少”).

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3.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需將口腔上皮細(xì)胞放在載玻片中央的( 。
A.蔗糖溶液中B.生理鹽水C.蒸餾水D.清水中

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19.下表列出了3種液體中各主要成分的含量(單位:g/100mL),請根據(jù)該表回答:
種類尿素尿酸葡萄糖無機(jī)鹽蛋白質(zhì)
A0.030.0040.100.900
B1.80.0500.890
C0.030.0040.100.908.0
(1)請判斷A、B、C 3種液體分別是血漿、原尿、尿液中的哪一種?
A是原尿;B是尿液;C是血漿.

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