A. | 他人能否重復其實驗并得到相同的結果 | |
B. | 聽聽該領域其他權威專家的意見 | |
C. | 調查這位科學家是否是這一領域的權威 | |
D. | 看看其撰寫實驗報告的詳細程度 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給大樹施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物 | |
B. | 施肥“掛吊瓶”的針頭應插入到樹莖的輸導組織中 | |
C. | 新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分,能促進根系萌發(fā)新根 | |
D. | 是樹木移栽后養(yǎng)護、施肥和防治病蟲害的常見方法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球上所有生物的共同家園 | |
B. | 生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體 | |
C. | 生物圈就是地球上所有的生命生存的環(huán)境 | |
D. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) |
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