實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào) | 放入種子的數(shù)量 | 提供的環(huán)境條件:光照 | 提供的環(huán)境條件:水分 | 提供的環(huán)境條件:溫度 | 提供的環(huán)境條件:空氣 |
1 | 10粒 | 有光 | 適量 | 20℃ | 充足 |
2 | 10粒 | 有光 | 適量 | 0℃ | 充足 |
A、光照 | B、適量的水 |
C、適宜的溫度 | D、充足的空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制了糧食的蒸騰作用 | B、抑制了糧食的呼吸作用 | C、抑制了糧食的光合作用 | D、使細(xì)菌等微生物不能生存 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲暴露在空氣中,乙用水完全浸沒 | B、甲用飽滿的種子,乙用干癟的種子 | C、甲始終保持濕潤(rùn),乙始終保持干燥 | D、甲用小麥種子,乙用玉米種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理 方式 |
灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后敞開瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 倒入較多清水,使種子淹沒,然后敞開瓶蓋 | 倒入較多清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋 |
A、1號(hào)瓶 | B、2號(hào)瓶 |
C、3號(hào)瓶 | D、4號(hào)瓶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、適宜的溫度 | B、適量的水分 | C、充足的光照 | D、充足的空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| |||||||||||||||||||||||||||||
B、
| |||||||||||||||||||||||||||||
C、
| |||||||||||||||||||||||||||||
D、
|
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲組萌發(fā)率明顯高于乙組 | B、乙組萌發(fā)率明顯高于甲組 | C、兩組萌發(fā)率沒有明顯差異 | D、以上都不對(duì) |
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