某中學(xué)生物興趣小組,為了探究玉米種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制定如表格所示的探究計(jì)劃:
實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào) 放入種子的數(shù)量 提供的環(huán)境條件:光照 提供的環(huán)境條件:水分 提供的環(huán)境條件:溫度 提供的環(huán)境條件:空氣
1 10粒 有光 適量 20℃ 充足
2 10粒 有光 適量 0℃ 充足
分析表格,該興趣小組準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是,種子萌發(fā)是否需要( 。
A、光照B、適量的水
C、適宜的溫度D、充足的空氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

向糧倉(cāng)充加二氧化碳可以延長(zhǎng)糧食貯藏期的原因是( 。
A、抑制了糧食的蒸騰作用B、抑制了糧食的呼吸作用C、抑制了糧食的光合作用D、使細(xì)菌等微生物不能生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

天寒地凍不適合播種,主要原因是缺乏種子萌發(fā)所需的( 。
A、適宜的溫度B、充足的空氣C、一定的水分D、充足的光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”,在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)相同.不同的條件是( 。
A、甲暴露在空氣中,乙用水完全浸沒B、甲用飽滿的種子,乙用干癟的種子C、甲始終保持濕潤(rùn),乙始終保持干燥D、甲用小麥種子,乙用玉米種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如表是探究綠豆種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),放置環(huán)境25℃,幾號(hào)瓶最易發(fā)芽( 。
1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶
處理
方式
灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后敞開瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 倒入較多清水,使種子淹沒,然后敞開瓶蓋 倒入較多清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋
A、1號(hào)瓶B、2號(hào)瓶
C、3號(hào)瓶D、4號(hào)瓶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)民在播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙,其目的是為種子萌發(fā)提供( 。
A、適宜的溫度B、適量的水分C、充足的光照D、充足的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某興趣小組為“探究溫度對(duì)水稻種子萌發(fā)”的影響,取4個(gè)培養(yǎng)皿并在底部放入濕潤(rùn)的濾紙,挑選生理狀態(tài)相似、飽滿的水稻種子若干,隨機(jī)分成4組,每組25粒,放入4個(gè)培養(yǎng)皿中.將上述四個(gè)培養(yǎng)皿分別置于10℃、15℃、20℃、25℃的環(huán)境中,保持其他條件相同適宜.每天記錄各培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)總數(shù),持續(xù)進(jìn)行4天.最適合記錄該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格式是(  )
A、
培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)  環(huán)境因素
溫度光照/klx
1  100
2155
32010
42515
B、
天數(shù)溫度(25℃)
1培養(yǎng)皿1培養(yǎng)皿2培養(yǎng)皿3培養(yǎng)皿4
2
3
4
C、

養(yǎng)

數(shù)
(d)
環(huán)境因素

度/

照/
(klex)
1110℃0
2215℃5
3320℃10
4425℃15
D、
天數(shù)(d)萌發(fā)種子數(shù)
10℃15℃20℃25℃
1
2
3
4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將同樣的種子分成甲、乙兩組,甲組種在肥沃的濕潤(rùn)土壤中,乙組種在貧瘠的濕潤(rùn)土壤中,其余條件都適合種子萌發(fā).兩組種子萌發(fā)率分別如何( 。
A、甲組萌發(fā)率明顯高于乙組B、乙組萌發(fā)率明顯高于甲組C、兩組萌發(fā)率沒有明顯差異D、以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

種子萌發(fā)的必要條件是( 。
A、種子的胚要完整、胚要有生命力B、要有適宜的溫度C、要有充足的空氣D、要有足夠的水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案