【題目】下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( )
A. 動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 植物作為消費者,促進了物質(zhì)循環(huán)
C. 植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D. 分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空氣中PM2.5顆粒從外界到達肺部的正確順序是
A. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 B. 鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺
C. 鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺 D. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例中屬于種內(nèi)斗爭的是( 。
A. 培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲
B. 人工密植的某種純喬木林長得細高,利于爭光
C. 鱸魚的成魚以鯉魚的幼魚為食
D. 犀牛背上生活著食蟲的小鳥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一種叫水螅的動物可以俘獲水蚤,水螅體內(nèi)有消化腔,食物殘渣由口排出。請問水螅和水蚤各屬于( )
A. 軟體動物、節(jié)肢動物
B. 腔腸動物、節(jié)肢動物
C. 腔腸動物、昆蟲
D. 軟體動物、昆蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種嫁接組合中,分別適合作砧木和接穗的是
A.抗性強的山桃和味好、個大的優(yōu)質(zhì)桃
B.耐低溫的南瓜和西瓜
C.耐濕、吸肥性強的南瓜和香瓜
D.山茶樹和翁源三華李
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