【題目】下圖是葉片表皮細胞與氣孔的模式圖:

(1)從圖上可以發(fā)現(xiàn)______細胞中有葉綠體而______細胞中沒有葉綠在葉片中還 有哪些細胞含有葉綠體。 答______;

(2)圖中______表示氣孔關(guān)閉;圖中_____表示氣孔張開。

【答案】(1)保衛(wèi);表皮;葉肉細胞;

(2)B;A。

【解析】

試題分析:(1)葉片的結(jié)構(gòu)有葉肉、葉脈和表皮三部分,其中表皮內(nèi)沒有葉綠體,葉肉中葉綠體最多。保衛(wèi)細胞呈半月狀,內(nèi)含葉綠體。

(2)氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動的開閉。A處于張開狀態(tài),B處于閉合狀態(tài),氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強度、溫度的影響。一般情況下,葉內(nèi)水分多、光照強度大、溫度高氣孔就張開;葉內(nèi)水分少、光照強度小、溫度低氣孔就閉合。

練習(xí)冊系列答案
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A時間抓得緊,不浪費時間

B有良好的作息制度

C大腦皮層的各個部分得到交替活動和休息

D及時強化新知識在大腦皮層中所形成的興奮

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【題目】解決全球溫室效應(yīng)危機的重要措施是

A防止白色污染 B實行計劃生育,控制人口數(shù)量

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A反射活動不能完成 B反射活動能完成

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【題目】下圖4種不同的生物,有關(guān)它們的敘述錯誤的是( )

A.是酵母菌,是細菌,是草履蟲,是衣藻

B.有成形細胞核的是①③④

C.有葉綠體,營自養(yǎng)生活的是

D.有細胞壁的是①②③

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【題目】正確的用藥方法是(

A.買貴藥和進口藥療效更好 B.藥吃得越多病好得越快

C.可隨意使用OTC類藥品 D.使用前閱讀藥品說明書

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【題目】為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用,同學(xué)們曾做過如下實驗。

材料用具

實驗方法與步驟:

1實驗前2――3天,把盆栽天竺葵放于暗處。

2用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分見上圖,然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射。

3幾小時后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片。

4把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。

5將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化。

分析實驗,回答下列問題:

1在這個實驗中,你觀察到的實驗現(xiàn)象是,葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液 ,沒有被遮光紙蓋住的部分遇碘液 。

2這個實驗中有幾個變量? 。變量是什么? 。

3這個實驗中是否設(shè)計了對照? 。若有對照實驗,請說明該實驗中是將 進行對照。

4通過該實驗可以說明 是綠葉合成淀粉的必需條件。

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【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,李敏同學(xué)取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是

A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否敞開

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