7．農(nóng)諺說“蚯蚓爬上路，雨水亂如麻”“燕子低飛要下雨”．這些現(xiàn)象體現(xiàn)了（　�。�
A．生物對環(huán)境的適應(yīng)B．生物對環(huán)境的影響
C．環(huán)境對生物的影響D．環(huán)境對生物的適應(yīng)

分析 蚯蚓靠濕潤的體壁來呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，據(jù)此解答．

解答 解：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，土壤中充滿水，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，氧氣不足，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛到地面上來呼吸．故出現(xiàn)“蚯蚓路上爬，雨水亂如麻”的景象，這些現(xiàn)象體現(xiàn)了環(huán)境影響生物．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“無心插柳柳成蔭”，說明柳樹適于用下列哪種方式進(jìn)行繁殖（　�。�
A．扦插B．嫁接C．克隆D．雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請將下列5種植物連接相應(yīng)分植物類別上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一個長期排放二氧化硫氣體的工廠附近，你認(rèn)為下列哪種植物會生長不好（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．為進(jìn)一步提升城市文明度，建設(shè)宜居益陽城，我市繼“創(chuàng)衛(wèi)”成功后，又全力創(chuàng)建全國交通模范城市．作為中學(xué)生，我們應(yīng)積極參與．請運用所學(xué)知識回答下例問題．
（1）上學(xué)路上行人走人行道，過馬路時走斑馬線，聽從交警指揮，我們能聽到交警的哨聲是因為聲波能引起鼓膜振動，并傳到內(nèi)耳，耳蝸受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳入大腦皮層 產(chǎn)生聽覺．
（2）駕駛員從遠(yuǎn)處看到紅燈時應(yīng)提早做好停車準(zhǔn)備，此反射類型為復(fù)雜反射，感受器為視網(wǎng)膜．
（3）近年來，整治酒后駕車行為在全國進(jìn)行．林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗．實驗結(jié)果如下表：
測定次數(shù) 飲酒量 A 不飲酒B 飲一杯啤酒C飲兩瓶啤酒 
第一次 24.4 32.2 48.7 
第二次  25.534.2 53.0 
第三次 25.1 35.0 51.3 
測量平均值 25 33.8 51 
注：表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）
請分析回答：
①請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖．
②實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越大，人的反應(yīng)速度越慢，因為酒精會麻痹人的小腦，從而使動作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性．
③最后實驗結(jié)果可否取A、B、C的平均值作為爸爸正常情況下的反應(yīng)速度？，為什么？．
（4）實驗中只對爸爸一人進(jìn)行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加測量的對象和次數(shù)來改進(jìn)實驗，增強可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體胚胎發(fā)育過程中，胎兒要通過母體特定的結(jié)構(gòu)才能獲得所需氧氣及營養(yǎng)物質(zhì)，這一特定結(jié)構(gòu)是（　　）
A．胎盤B．卵巢C．陰道D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為心臟工作示意圖，請據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．該圖表示房室瓣關(guān)閉，動脈瓣打開，血液泵至動脈
B．和①④相連的血管是靜脈，和②③相連的血管是動脈
C．心臟四腔中流動脈血的是②和③
D．從③流出的血液首先參與肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這個事例可以說明（　　）
A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
C．人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的
D．生物具有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是一食物網(wǎng)簡圖．有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．X、Y、Z都是草食動物
B．圖中箭頭表示物質(zhì)和能量只能單向流動
C．從數(shù)量上分析，X+Y+Z＞蝗蟲
D．草是生產(chǎn)者，其他為消費者

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同步練習(xí)冊答案