A. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的有利變異 | |
B. | 遺傳和變異在自然界中是普遍存在 | |
C. | 為生物進(jìn)化提供材料的變異主要指可遺傳的變異 | |
D. | 變異可用于培育生物新品種 |
分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指生物的親代與子代之間在性狀上的相似性,生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
(2)按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.
(3)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(4)遺傳和變異是生物的基本特征,生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的.
解答 解:A、遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異,不一定是有利變異,如玉米的白化苗是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的可遺傳的變異,但是白化苗不能進(jìn)行光合作用,是不利變異,A不正確;
B、遺傳是普遍存在的,如種瓜得瓜,種豆得豆;變異也是普遍存在的,如一豬生九子,連母十個(gè)樣.因此遺傳和變異在自然界中是普遍存在,B正確;
C、遺傳和變異為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),生物只有具有可遺傳的變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,不斷的進(jìn)化,因此為生物進(jìn)化提供材料的變異主要指可遺傳的變異,C正確;
D、變異可用于培育生物新品種,如雜交育種,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳和變異的概念和意義.
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A. | 甲的數(shù)量增多,丁和丙的數(shù)量減少 | B. | 丙的數(shù)量增多,甲和丁的數(shù)量減少 | ||
C. | 丁的數(shù)量增多,甲和丙的數(shù)量減少 | D. | 丁的數(shù)量減少,甲和丙的數(shù)量增多 |
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C. | 細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞個(gè)體變小 | D. | 細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞個(gè)數(shù)增大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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