【題目】位于食物鏈第二個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是( )
A. 肉食性動(dòng)物 B. 植食性動(dòng)物 C. 綠色植物 D. 微生物
【答案】B
【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,可以表示為:綠色植物者→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物…,食物鏈不包括微生物,因此通常位于食物鏈第二個(gè)環(huán)節(jié)的生物是植食性動(dòng)物,B正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期發(fā)育的最主要特征是( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng) B. 出現(xiàn)第二性征
C. 身高和體重的迅速增長(zhǎng) D. 心臟的每搏輸出量的增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像,按發(fā)生的先后順序,排列正確是( )
A.a→d→b→cB.a→b→d→c
C.c→d→a→bD.a→c→d→b
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性的保護(hù)途徑有( )
A. 就地保護(hù)
B. 遷地保護(hù)
C. 加強(qiáng)教育與法制管理
D. 以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文對(duì)生物進(jìn)化的研究貢獻(xiàn)突出,他提出了( )
A. 自然選擇學(xué)說(shuō) B. 用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)
C. 生物變異理論 D. 生物遺傳理論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂B.過(guò)程①使染色體數(shù)目減半
C.過(guò)程②表示細(xì)胞分化D.B細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫(xiě)生物圈中哪種因素( 。
A. 季節(jié) B. 水 C. 生物 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物種類(lèi)是根據(jù)它們之間的差異程度來(lái)區(qū)分的,生物分類(lèi)的最基本單位是( )
A. 綱 B. 目 C. 科 D. 種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、原尿和尿液的成分進(jìn)行比較,得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題:
(1)_____是血漿,____是原尿,____是尿液。
(2)血漿和原尿成分的變化說(shuō)明腎小球有____作用;在腎小囊中出現(xiàn)的葡萄糖在尿液中沒(méi)有出現(xiàn),說(shuō)明腎小管有_____作用。
(3)形成尿液的器官是_____,你認(rèn)為排尿主要排出哪些物質(zhì)?_____、_____、_____。
(4)由此看來(lái)排尿的意義不僅起到排出______的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡也有重要意義。
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