14．王十萬(wàn)的黃辣椒以鮮辣出名，若果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，將紅色辣椒（Dd）的花粉授到黃色辣椒（dd）的柱頭上，則所結(jié)第一代辣椒的顏色及果皮的基因組成分別是（　�。�
A．黃色；Dd、ddB．黃色；dd
C．紅色；Dd、ddD．紅色和黃色；Dd、dd

分析 受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知，果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子．只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變．

解答 解：植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒(méi)有發(fā)生變化，因此果皮的顏色和基因組成是由母株的基因決定，與授的花粉沒(méi)有關(guān)系．所以將紅色辣椒（Dd）的花粉授到黃色辣椒（dd）的柱頭上，則所結(jié)第一代辣椒的顏色及果皮的基因組成分別是黃色、dd．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握異花傳粉所結(jié)果實(shí)的顏色是由雌蕊的基因組成決定的，基因發(fā)生改變的只是種子．解答此題時(shí)，往往容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤是：認(rèn)為果實(shí)的顏色也發(fā)生了變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．鄞州濕地公園將于今年完工迎客，如圖甲所示．公園內(nèi)種植的喬木、灌木、地被草本及水生植物將多達(dá)220種，營(yíng)造出水上森林、濕地漫灘、陽(yáng)光大草坪、棧道荷塘等景觀，未來(lái)能起到調(diào)節(jié)氣候的作用．在近年來(lái)霧霾壓城的情況下，區(qū)域“城市綠肺”的凈化功能值得期待．
（1）濕地公園到時(shí)會(huì)出現(xiàn)魚(yú)蝦嬉戲的場(chǎng)景，那么魚(yú)在水中用鰓（填器官）呼吸．
（2）濕地公園能夠調(diào)節(jié)氣候，其中增大濕度主要是由于植物的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2013 年，北京大學(xué)某研究團(tuán)隊(duì)成功地使用 4 種小分子化學(xué)物質(zhì)，將甲小鼠的皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)成全能干細(xì)胞（具有能發(fā)育成為完整個(gè)體的潛能的細(xì)胞），并克隆出后代乙小鼠．下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．誘導(dǎo)成的全能干細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化和生長(zhǎng)
B．后代乙小鼠染色體上的  DNA、基因和蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C．甲小鼠能通過(guò)體內(nèi)受精、卵生等有性生殖方式繁殖后代
D．穴居小鼠嘴前端用來(lái)探路的胡須發(fā)達(dá)是“用進(jìn)廢退”的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．農(nóng)藥化肥的殘留會(huì)危害人類的健康，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中是絕對(duì)不能使用的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖中①和②為物鏡長(zhǎng)度，③和④為目鏡長(zhǎng)度，⑤和⑥為物像清晰時(shí)物鏡與裝片的距離．在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，如想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，其正確組合應(yīng)是（　�。�
A．①④⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．醉駕害己、害人、害社會(huì)．請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度．吹氣時(shí)，受檢者膈肌處于舒張狀態(tài)．
（2）醉酒者常表現(xiàn)為語(yǔ)言混亂、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻痹了大腦、小腦造成．
（3）受測(cè)者看見(jiàn)有人拿檢測(cè)儀來(lái)檢測(cè)自己，則眼球結(jié)構(gòu)什么部位相當(dāng)于圖一反射弧中的1，請(qǐng)?jiān)趫D二中標(biāo)注并寫(xiě)好名稱．
（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的4或5 （填序號(hào)）．
（5）若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是A．
A．用手指壓住 a端血管，并用紗布包扎    
B．用手指壓住 c 端血管，并用紗布包扎
C．用手指壓住 ac 兩端血管，用紗布包扎   
D．不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
（6）有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷B，使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退．
①外耳道 ②鼓膜 ③聽(tīng)小骨 ④耳蝸 ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞
A．①②B．②④C．②⑤D．③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述正確的是（　　）
A．Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物
B．Ⅱ是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生如圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同
C．Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D．Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是（　�。�
A．海帶-有根和葉的分化B．葫蘆鮮-有莖和葉的分化
C．油松-有種子無(wú)果實(shí)D．小麥-有真正的花和果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如表表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（“√”表示存在捕食關(guān)系）．請(qǐng)分析回答：
被食者
捕食者		鳥(niǎo)昆蟲(chóng)鼠草
鳥(niǎo) √  
昆蟲(chóng)   √
鼠   √
狐貍  √ 
鷹√ √ 
（1）此食物網(wǎng)有3條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹． 
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草這一群體內(nèi)所含碳元素的含量應(yīng)大于（填“大于”、“小于”或“等于”）鷹群體內(nèi)碳元素含量．

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