病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它屬于生物，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、它能夠攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B、它可以生長(zhǎng)發(fā)育
C、它可以進(jìn)行新陳代謝
D、它可以繁殖后代
考點(diǎn)：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)
專題：
分析：病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能繁殖后代，據(jù)此解答．
解答： 解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，主要的利用宿主活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用自己的遺傳物質(zhì)來(lái)進(jìn)行復(fù)制、繁殖新的病毒，因此病毒能繁殖后代，屬于生物．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：病毒的遺傳物質(zhì)能自我復(fù)制，進(jìn)行繁殖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）表皮的組織名稱和基本功能是什么？
（2）葉果和肉果的組織名稱和基本功能是什么？
（3）導(dǎo)管和篩管的組織名稱和基本功能是什么？
（4）纖維的組織名稱和基本功能是什么？
（5）根，莖的生長(zhǎng)點(diǎn)的組織名稱和基本功能是什么？
（6）蜜腺的生長(zhǎng)點(diǎn)的組織名稱和基本功能是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某家族中有無(wú)白化病性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）人的膚色正常與白化病，在遺傳學(xué)中稱為
 
．
（2）根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果，可以推斷出白化病是
 
性狀．
（3）若用A和a分別表示人膚色的顯性和隱性基因，則第二代2號(hào)的基因組成是
 
．
第一代3號(hào)和4號(hào)這對(duì)夫婦的膚色正常，而他們的女兒（第二代2號(hào)）卻表現(xiàn)為白化病，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為
 
．
（4）第二代1號(hào)和2號(hào)這對(duì)夫婦，再生一個(gè)正常的男孩的可能性（幾率）為
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下表是某同學(xué)家庭成員某些性狀調(diào)查結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答問(wèn)題：
性狀類型 父親 母親 女兒
單雙眼皮 雙眼皮 單眼皮 單眼皮
有無(wú)酒窩 無(wú) 無(wú) 無(wú)
有無(wú)白化病 正常 正常 白化病
①表中調(diào)查結(jié)果顯示女兒是單眼皮，父親是雙眼皮，這種現(xiàn)象稱為
 
．
②已知決定雙眼皮的基因（A、）是顯性基因，決定單眼皮的基因（A、）是隱性基因，那么該同學(xué)的父親基因組成可能為
 
．
③從第3項(xiàng)結(jié)果可以推斷決定白化病的基因是
 
 性基因，這種遺傳病多發(fā)生在
 
 家庭中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一種蕨類植物，請(qǐng)據(jù)圖回答；
（1）孢子是[
 
]
 
的背面的
 
中產(chǎn)生的．
（2）[2]是
 
．
（3）[3]是
 
，它生長(zhǎng)在
 
，它的上面長(zhǎng)有許多纖細(xì)的根，從根的類型看，這樣的根叫
 
根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蕨類植物的主要特征是：植株具有真正的
 
、
 
、
 
的分化，而且這些器官有了
 
組織和
 
組織，從而更適應(yīng)于
 
生活，但是
 
過(guò)程仍然離不開(kāi)水，所以多數(shù)適于生活在
 
的環(huán)境里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

會(huì)飛行是鳥(niǎo)類的惟一特征．
 
．（判斷正誤）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是消化管．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“離離原上草，一歲一枯榮．”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有（　�。�
A、能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
B、生活需要營(yíng)養(yǎng)
C、生物能呼吸
D、生長(zhǎng)和繁殖的現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案