【題目】人們排放到水中、土壤中的重金屬污染物主要通過（ ），危害人體健康

A. 食物鏈的積累 B. 物質(zhì)循環(huán)

C. 能量流動 D. 直接接觸

【答案】A

【解析】

試題分析：食物鏈是生產(chǎn)者與消費者，消費者與消費者之間因食物關(guān)系形成的鏈狀聯(lián)系，許多條食物鏈彼此交錯形成食物網(wǎng)，物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)進行傳遞的。食物鏈具有富集作用，如果是重金屬等污染了土壤，水等，這些物質(zhì)會食物鏈進行傳遞，并且不易降低，在食物鏈的最高營養(yǎng)級體內(nèi)蓄毒最多。因此，們排放到水中、土壤中的重金屬污染物主要通過食物鏈，危害人體健康。故選A。

練習冊系列答案
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【題目】形成尿液的器官是 ．

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【題目】植物的根能夠不斷的生長的根本原因是 （ ）

A．分生區(qū)細胞增加的結(jié)果 B．伸長區(qū)細胞體積增大的結(jié)果

C．成熟區(qū)細胞分裂和生長的結(jié)果 D．A和B

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【題目】光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把和轉(zhuǎn)化的，成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題

（1）如圖表示細胞的分裂過程，分裂過程中，首先發(fā)生變化的是一分為二．
（2）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是 ．

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【題目】下列各項中，屬于反射的是

A. 草履蟲游向食物 B. 油菜花隨風搖擺

C. 小猴表演騎車 D. 豬籠草捕食昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物在生物圈二氧化碳和氧氣中的作用，請據(jù)圖回答問題：

（1）生物圈中氧氣的主要來源是植物的；．
（2）生物圈中二氧化碳主要來源是 ， 植物進行光合作用的原料是 ， 產(chǎn)物是 ， 條件是 ．
（3）生物通過將有機物分解，細菌等微生物通過作用將動植物尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放出的二氧化碳進入大氣．如此生生不息，構(gòu)成了大氣中的的循環(huán)，維持了生態(tài)系統(tǒng)中的碳--氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當植物細胞大量失水時，其細胞液的濃度 （ ）

A．增加 B．降低 C．不變 D．先增后降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，①—⑦表示生理過程（如⑥表示腎小球和腎小囊壁的過濾作用），請據(jù)圖回答問題：

（1）生理過程①包括兩個方面，一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合，二是食物中大分子有機物在_____________的作用下分解為小分子有機物。例如牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過上述過程最終分解為__________。

（2）進行⑤過程時，膈肌收縮，膈頂部__________（填“上升”或“下降”），使胸廓的上下徑增大，外界氣體進入肺泡。

（3）血液不僅具有運輸作用，還有防御和保護作用，如血液中白細胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第________道防線。

（4）王大爺體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，該結(jié)果可能是圖中_____（填代號）表示的生理過程異常所致。

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