A. | 6種 | B. | 3種 | C. | 不知道 | D. | 許多種 |
分析 判斷一個(gè)物體是不是生物,要看它具備不具備生物的基本特征.生物的基本特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;⑦生物都具有遺傳和變異的特性.
解答 解:自然界中動(dòng)植物有一定的區(qū)別,如動(dòng)物能自由運(yùn)動(dòng),異養(yǎng).植物不能自由運(yùn)動(dòng),一般自養(yǎng)等.分析題干中的文字可知,其中涉及到的動(dòng)物有:蟬、黃蜂、叫天子等,植物有:碧綠的菜、皂莢樹(shù)、桑葚、菜花、草等.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到,注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界的偶然巧合 | B. | 相同的環(huán)境自然選擇的結(jié)果 | ||
C. | 有共同的祖先 | D. | 進(jìn)化方向相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量更多 | B. | 個(gè)體更大 | C. | 變異性更強(qiáng) | D. | 生長(zhǎng)速度更快 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)魚都是用鰭來(lái)維持魚體的平衡 | |
B. | 蛇有用角質(zhì)的鱗來(lái)防止水分的散失的結(jié)構(gòu) | |
C. | 蚯蚓沒(méi)有呼吸器官,所以不能呼吸空氣中的氧氣,它會(huì)不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰 | |
D. | 兔的牙齒分化,盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | dd | B. | Dd | C. | DD | D. | Dd或dd |
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