【題目】我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,生物多樣性不包括( )
A. 種類多樣性 B. 環(huán)境多樣性
C. 基因多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述正確的是( 。
A. 所有的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下都可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)
B. 青蛙為體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育
C. 美國(guó)白蛾的發(fā)育過(guò)程是:受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
D. “蠶繭”內(nèi)是家蠶的受精卵時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.在人體一次呼吸過(guò)程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B.人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)、二氧化?/span>
C.呼吸運(yùn)動(dòng)需要肋間肌和膈肌提供動(dòng)力
D.人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動(dòng)原理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 播種后,種子沒(méi)有發(fā)芽的原因是( )
A. 種子不完整,胚已死
B. 種子尚在休眠期
C. 外界環(huán)境條件不適應(yīng)
D. 以上都有可能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗今年比去年長(zhǎng)高了5厘米,其主要原因是( )
A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是南極食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答一下問(wèn)題。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于_____關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈。以上食物網(wǎng)中有多條食物鏈,寫出其中任意一條完整的食物鏈_____。
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物的物質(zhì)和能量與各種生物成分緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成的統(tǒng)一整體。因此,要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng),如圖中還缺少一種重要的生物成分是_____,例如_____等生物。
(3)當(dāng)能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來(lái)維持自己的生命活動(dòng),因此,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中是逐級(jí)_____的。
(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律可知,如圖中數(shù)量最多的生物是_____,數(shù)量最少的生物是_____。
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