【題目】傳染病傳染性最強(qiáng)的階段是：( )
A.發(fā)病前的潛伏期
B.發(fā)病的任何時期
C.恢復(fù)期
D.發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時

【答案】D
【解析】本題考查傳染病的特點。傳染病主要包括四個時期：潛伏期、初期、中期、后期。發(fā)病初期是病毒最活躍的階段，因此傳染性最強(qiáng)。故答案選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“地球之肺”之稱的是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和幼苗模式圖，請回答：

（1）菜豆種子的主要部分是[]，______它由______（填代號）構(gòu)成．

（2）菜豆種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______中．

（3）[2]將來發(fā)育成幼苗的[]______；[B]是由種子的[]______發(fā)育而成的，[C]由種子的[]______直接發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活的一類生物是____，除這類生物外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____，單細(xì)胞生物中，沒有成形細(xì)胞核的一類生物是____；有的單細(xì)胞生物有成形細(xì)胞核，如____（舉出一例）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請判斷下列說法不正確的是（　�。�

A. 鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的

B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣

C. 圖中③④⑤構(gòu)成一個完整的卵細(xì)胞

D. ⑤內(nèi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，圖是腎單位模式圖。根據(jù)表格和示意圖回答：

物質(zhì)

樣品A（g/L）

樣品B(g/L)

葡萄糖

無機(jī)鹽

蛋白質(zhì)

尿素

血細(xì)胞

0

16.0

0

2.0

無

1.0

7.5

0

0.3

無

（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是_______（填“樣品A”或“樣品B”），存在于圖中的[_____ ]腎小囊腔中。

（2）尿液是原尿經(jīng)圖中腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的______，大部分的水和部分________。圖中[4][5][6]合稱為_________。

（3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子___________；若尿液中

會出現(xiàn)葡萄糖，則可能是圖中[6]__________出現(xiàn)病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識，回答下列問題。

(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是______________；銀杏與杏樹的主要區(qū)別是__________________________。

(2)如圖表示A、B兩種植物在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線。如果遇到長期陰雨的天氣，生長受到顯著影響的植物是________。蒸騰作用、光合作用、呼吸作用三項生理活動中，該植物在a點不能進(jìn)行的生理活動是__________。如果白天光照強(qiáng)度長期維持在b點，該植物能不能正常生長？________。

(3)由圖可知，__________是影響光合作用強(qiáng)弱的主要因素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物個體之間有各種交流信息的方式，下列哪一項不屬于動物的信息交流（ ）

A．螞蟻的舞蹈動作 B．鳥類的各種鳴叫聲

C．蜂王釋放的特殊分泌物 D．烏賊受到威脅釋放的墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）_____圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]_____和[]_____．

（3）結(jié)構(gòu)[]_____能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中．

（4）在細(xì)胞分裂時，②和⑦中的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了_____，然后平均分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個_____，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．

（5）切開番茄時，流出的紅色汁液是_____，它來自_____（填序號）

（6）若將細(xì)胞B放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的_____．（填文字）

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同步練習(xí)冊答案