A. | 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)[2]造成損傷 | |
B. | 遇到巨大的聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口,使[7]張開(kāi),或閉嘴、堵耳,以保持[2]兩側(cè)大氣壓力平衡 | |
C. | 人的聽(tīng)覺(jué)感受和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6] | |
D. | 鼻咽部感染,病菌可通過(guò)[7]引發(fā)中耳炎 |
分析 如圖耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng);
聽(tīng)小骨,聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;④
耳蝸,里面有聽(tīng)覺(jué)感受器,接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);
聽(tīng)神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué).
前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)(平衡覺(jué))感受器.
圖中的1外耳道,2鼓膜,3聽(tīng)小骨,4半規(guī)管,5聽(tīng)神經(jīng),6耳蝸,7咽鼓管.
解答 解:A、鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡,若一方壓力過(guò)大,鼓膜就會(huì)被震破,聽(tīng)力受損.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)使2鼓膜受損,A正確;
B、當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),張大嘴巴,可以使咽鼓管張開(kāi),因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響.B正確;
C、當(dāng)外界聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳導(dǎo)鼓膜時(shí),鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦皮層的一定區(qū)域(聽(tīng)覺(jué)中樞),這樣就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué);因此感受聲波刺激的細(xì)胞位于內(nèi)耳的6耳蝸內(nèi).聽(tīng)覺(jué)形成的部位是大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,C錯(cuò)誤;
D、7咽鼓管是咽喉與鼓室的通道,病菌若由此進(jìn)入鼓室(屬于中耳),人會(huì)患中耳炎,D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確耳的結(jié)構(gòu)和各部分功能.結(jié)合示意圖記憶效果好.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴的是清水 | |
B. | 鏡筒下降時(shí),眼睛要看著目鏡 | |
C. | 對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,通過(guò)目鏡看到白亮的圓形視野即可 | |
D. | 要將偏左下方的物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)環(huán)境遭到破壞 | B. | 制約社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 | ||
C. | 加快人口的老齡化 | D. | 造成資源危機(jī) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)要素 | 后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天) | 前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天) | 尾脫落的平均時(shí)間(天) | 尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 他想探究水分對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響 | |
B. | 他想探究光照對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響 | |
C. | 變量是水分 | |
D. | 變量是光照 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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