【題目】上初三的小明(偏胖),牙齦還經(jīng)常出血,媽媽為他制定了一份晚餐食譜如圖1,請結(jié)合題意回答相關(guān)問題:
(1)請你從健康角度對該食譜做出恰當(dāng)評價(jià)(寫出任意兩點(diǎn))____________,_______________ 。
(2)這些食物被小明攝取后發(fā)生了一系列變化,這些變化會涉及到人體的多個系統(tǒng).如圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系,其中a代表物質(zhì),b、c代表氣體,A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).請分析作答:
①食物大部分都在消化道的________被消化和吸收,米飯中的淀粉被消化成[a]________后進(jìn)入小腸毛細(xì)血管,最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞處被利用,在氣體[ ]___________的參與下,分解釋放出___________供生命活動利用.
②小明生病去醫(yī)院檢查尿常規(guī),小明排尿進(jìn)行尿液檢查,尿液的形成過程包括[ ]__________和[ ]___________經(jīng)檢查小明尿液中發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞,可能是圖中[ ]___________的作用異常所致。
③但是經(jīng)醫(yī)生檢查小明的腎臟功能完好,是調(diào)節(jié)血糖的激素分泌不足,該激素是________
④通過一段時(shí)間的治療,小明的血糖正常了,醫(yī)生對小明的血漿、[Ⅰ]、[Ⅱ]三處液體進(jìn)行分析,得到如圖3數(shù)據(jù).分析可知,Y液體取自于____________(填序號)。
【答案】 缺少維生素 脂肪過多 小腸 糖類 b 氧氣 能量 A濾過 B 重吸收 I腎小球 胰島素 Ⅱ
【解析】觀察圖示可知,圖中a代表的物質(zhì)是糖類、b代表氧氣、c代表二氧化碳、A表示腎小球的濾過作用、B表示腎小管的重吸收作用、I腎小球、II腎小管。
(1)上初三的小明(偏胖),牙齦還經(jīng)常出血,應(yīng)該多吃含維生素豐富和脂肪少的的食物。媽媽為他制定了一份晚餐食譜,米飯(含糖類)、紅燒五花肉(含脂肪)、炸雞腿(含蛋白質(zhì))、雞蛋湯(含無機(jī)鹽和水),還是缺少維生素。所以這份食譜缺少維生素;脂肪過多。
(2)①食物大部分都在消化道的小腸被消化和吸收,米飯中的淀粉被消化成[a]糖類后進(jìn)入小腸毛細(xì)血管,最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞處被利用,在氣體b氧氣的參與下,分解釋放出能量供生命活動利用。
②尿液的形成過程包括A腎小球的濾過作用和B腎小管的重吸收作用。若人體的腎小球的通透性過大,原來不能濾過的血細(xì)胞就會通過腎小球?yàn)V過,形成的尿中就有了血細(xì)胞。所以醫(yī)生在檢查小明尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞,可能是圖中I腎小球的濾過作用異常所致。若尿中沒有葡萄糖,說明腎小管的重吸收作用是正常的。
③如果某人腎臟功能正常,而他的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖(糖屎。。因胰島素有調(diào)節(jié)糖代謝的作用,可能是胰島素分泌不足導(dǎo)致的。
④當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。通過表中的數(shù)據(jù)可知,Y中含有尿素多,所以應(yīng)該是尿液,取自Ⅱ腎小管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)分析的敘述,不正確的是( 。
A. 在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表,使它的體表保持濕潤,以保證蚯蚓能正常呼吸
B. “制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“饅頭在口腔中的變化”兩個實(shí)驗(yàn)中用到的碘液分別是用來染色和檢測淀粉的
C. “測定種子的發(fā)芽率”需要測三次,取平均值,以減少誤差
D. “花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn),測得大花生中有小花生,一定屬于可遺傳的變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí)生物圈中的綠色植物,小明發(fā)現(xiàn)這些綠色植物之間有一種進(jìn)化的趨勢,越來越適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境。為了更直觀的體現(xiàn)這一想法,他將這些植物類群的代表植物一一列出,做了如下總結(jié)。
(1)生活在水中,沒有根莖葉分化的如圖中[ ]_________,代表_________植物。
(2)圖中生活在陰濕環(huán)境中,依靠莖和葉吸收水和無機(jī)鹽的是[ ]_________。
(3)具有專門的輸導(dǎo)組織,用孢子繁殖,如圖中的[ ]_________植物。
(4)B類和D類共同特點(diǎn)是能產(chǎn)生_________,并用其傳播后代,而B、D類植物主要差別是_________。
(5)總體來說植物進(jìn)化趨勢主要是由水生到陸生,結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,那請你給圖中代表植物排序,從而表現(xiàn)出植物由低等到高等的進(jìn)化趨勢。用序號表示:__________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湘潭市在5月進(jìn)行初中畢業(yè)生體育測試,為了形成健康的運(yùn)動觀念和習(xí)慣,體有老師會經(jīng)常組織一些體育測試活動。如圖甲圖是李亮體育測試時(shí)的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),乙圖是人體的反射活動示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)李亮為保證測試時(shí)充足的能量供應(yīng),早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶、面包和水果等食物。甲圖中①表示的生理過程是______;若a是面包中淀粉的消化終產(chǎn)物,其進(jìn)入血液后最先到達(dá)心臟的哪個腔?______;D代表腎臟,則一部分a在D中暫時(shí)離開血液,之后返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→腎小囊→______→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。
(2)李亮在測試過程中,呼吸頻率和呼吸深度都會增加,當(dāng)進(jìn)行甲圖中的③時(shí),膈肌和肋間肌處于______狀態(tài)。
(3)李亮在進(jìn)行1000米長跑測試時(shí),意外摔倒擦傷了膝蓋。他“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是5→______(用乙圖中的數(shù)字和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料用具及觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了______倍。
(2)制作植物表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,不需要選用乙圖中的______試劑。
(3)丙圖是觀察到的口腔上皮細(xì)胞視野,若需要將細(xì)胞圖象調(diào)至視野的中央,需將玻片標(biāo)本向______方向移動。
(4)丙圖的口腔上皮細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞相比,缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡
A ①⑤⑥ B ①④⑥ C ②③④ D ③⑤⑥
(5)小明同學(xué)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中,發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),怎樣確定污點(diǎn)的位置?請說出你的辦法。______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣,會使果樹的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于果樹( )
A.光合作用 B.進(jìn)行傳粉 C.蒸騰作用 D.呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過對鯽魚的觀察,回答下列問題。
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鯽魚口的前方,仔細(xì)觀察,這些墨汁會順著鯽魚的 流出來。
(2)鯽魚的胸鰭和腹鰭有保持身體 的作用。 鰭能夠保持魚體前進(jìn)的方向。
(3)鯽魚是用 呼吸。
(4)鯽魚的體表有 覆蓋。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小,鼻梁高尖,這有利于()
A. 氣體交換 B. 溫暖空氣
C. 氣體擴(kuò)散 D. 氣體順暢通過
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