【題目】在人的一生中,身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( )
A.幼兒期 B.青春期
C.中年期 D.妊娠期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在科學(xué)探究中,驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是( )
A.提出問題 B.作出假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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【題目】根據(jù)下圖回答下列問題(方括號(hào)中填序號(hào),橫線上填文字)。
(1)圖中_____________為玉米種子,其萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)來自[ ]________。
(2)將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。
(3)⑤是__________,將來發(fā)育成_____________。
(4)圖中②③④⑤合稱為___________,是種子的主要部分。
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【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究。下圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖像轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?
____________________________________________________________________。
(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[ ]______中。
(3)細(xì)胞能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)是因?yàn)閇 ]____________中含有遺傳信息,這些遺傳信息的載體是______________________。
(4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?___________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)。
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【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過程的( )
A.無機(jī)物質(zhì)合成簡(jiǎn)單有機(jī)小分子物質(zhì)階段
B.有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)階段
C.有原始界膜的獨(dú)立體系階段
D.獨(dú)立體系演變?yōu)樵忌A段
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【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心,下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以用于遺傳病的診斷與治療
B.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的農(nóng)作物不能食用
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使動(dòng)物、植物甚至微生物成為制造藥物的“微型工廠”
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的技術(shù)
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【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述不正確的是( 。
A. 如果1號(hào)染色體來自父親,2號(hào)一定來自母親
B. 該個(gè)體不能表現(xiàn)出a控制的性狀
C. 如果只考慮圖中所示基因,該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞
D. A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)
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【題目】目前,我國(guó)法律明確規(guī)定公共場(chǎng)所禁煙。下列與禁煙意義不相符的是
A.吸煙可能引發(fā)火災(zāi)事故 B.吸煙會(huì)增加吸煙者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
C.吸煙會(huì)損害公眾健康 D.煙草燃燒污染公共環(huán)境
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