【題目】有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．城市生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

試題分析：濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，請據(jù)圖回答下列小題

【1】血細(xì)胞模式圖中，其中1指的是 （ ）

A. 血漿 B. 血小板 C. 紅細(xì)胞 D. 白細(xì)胞

【2】當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時，數(shù)目會顯著增加的是 （ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【3】在盛有新鮮血液的試管中加入少量抗凝劑，靜止一段時間后，上層呈淡黃色半透明的液體是圖中的4，它是 （ ）

A. 血漿 B. 血小板 C. 紅細(xì)胞 D. 白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水稻→蝗蟲→青蛙這條食物鏈中，有人大量捕殺青蛙，水稻產(chǎn)量將會（ ）。

A．減少 B．不變 C．增加 D．沒有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，接莊中學(xué)某興趣小組設(shè)計了如下探究實驗:

（1）取兩個規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B；

（2）在兩缸中分別加入2000mL河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪；

（3）A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B 缸不加，其他條件相同；

（4）兩缸同時隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉。結(jié)果記錄如下，請分析回答：

（1）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是________________；其中B缸起________作用。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是：____________________________________。

（3）若要進(jìn)一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其__________破壞，其它培養(yǎng)條件應(yīng)與_____(“A”/“B”)缸完全相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）

A．腎單位 B．腎小囊 C．腎小球 D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵中成對的基因：

A、必全為顯性 B、必全為隱性

C、必為一顯性一隱性 D、必一個來自母親，一個來自父親

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（ ）

A．生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B．生物都能進(jìn)行光合作用

C．生物都需要以其他生物為食 D．生物都能繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，有草、羊、狼三種生物。該生態(tài)系統(tǒng)中有機物和能量的最終來源分別是（ ）

A. 陽光、陽光 B. 草、草 C. 草、陽光 D. 陽光、草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有固氮作用的是：

A、硫細(xì)菌 B、根瘤菌 C、硝化細(xì)菌 D、藍(lán)藻

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同步練習(xí)冊答案