9.魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖.如圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙(填動物名稱).
(2)魚臺水稻在整個生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施.若不考慮圖中其他因素,如下圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A.(注:──表示植食性昆蟲,…表示肉食性昆蟲)

(3)魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟效益.鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為簡單的無機物,才能被水稻吸收利用.
(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚臺大米口感特好.某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認為該同學(xué)長期下去有可能患腳氣病、壞血。
(5)同學(xué),當生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是A.
A.雄蛙求偶     B.雌蛙求偶     C.雄蛙報警     D. 雌蛙戲水.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級,直接吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級,吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級,….
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.(3)在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%.
(3)維生素:需要量很少,但人體的生長發(fā)育、生命活動離不開,人體缺乏就會患病,缺維生素A會患夜盲癥,缺維生素C會患壞血病,缺乏維生素B1會患腳氣病.
(4)繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.

解答 解:(1)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物間的食物聯(lián)系,由生產(chǎn)者和消費者組成.圖中共有4條食物鏈,分別是:水稻→植食性昆蟲→食蟲鳥;水稻→植食性昆蟲→青蛙;水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→食蟲鳥;水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→青蛙.由此可見:位于第三營養(yǎng)級的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙.
(2)在一般情況下,生以態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.肉食性昆蟲以植食性昆蟲為食,當肉食性昆蟲增加時,植食性昆蟲就減少;植食性昆蟲減少了,肉食性昆蟲的數(shù)量增加就會受到抑制,兩者相互依賴、相互制約.可見A正確.
(3)分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).
(4)精致白米中缺乏維生素B1、缺少它會得腳氣。皇卟怂懈缓S生素C,長期缺少維生素C會得壞血。
(5)雄蛙鳴叫是一種生殖行為,招引異性青蛙,是一種求偶行為.
故答案為:(1)4;食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙;
(2)A;
(3)簡單的無機物;
(4)腳氣病、壞血。
(5)A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.自然界中,每天都有大量動、植物死亡,但隨著時間的推移,這些動、植物的遺體并未堆積如山,這是因為( 。
A.遺體被風(fēng)化而消失B.被大自然的酸雨腐蝕而解體
C.動、植物遺體自我消失D.被自然界中腐生細菌分解

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.綠色植物通過光合作用,將光能存儲在它所制造的有機物.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.表中的數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.請根據(jù)表格和示意圖回答問題.(“[]”中填寫序號,“.”內(nèi)填寫文字.)
物質(zhì)樣品A(g/L)樣品B(g/L)
葡萄糖
無機鹽
蛋白質(zhì)
尿素
血細胞
0
16.0
0
2.0
1.0
7.5
0
0.3
(l)根據(jù)上面表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是B(填“樣品A”或“樣品B”),存在于圖中的[4]腎小囊腔中.
(2)尿液是原尿經(jīng)右圖中[6]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的葡萄糖,大部分的水和部分無機鹽.圖中④⑤⑥合稱腎單位.
(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列動物中,不屬于恒溫動物的是( 。
A.蝙蝠B.青蛙C.啄木鳥D.野馬

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.同學(xué)們,你知道嗎?我們齊齊哈爾市的龍沙公園是國家級風(fēng)景區(qū),其中勞動湖是著名一景,碧波蕩漾,群鷗漫天.人們蕩舟湖上,垂釣湖邊,徜徉湖畔…可是昔日的勞動湖水卻是一片暗綠,散發(fā)著陣陣惱人的異味,甚至行人經(jīng)過湖畔都得掩鼻而行…
(1)請你說出昔日的勞動湖惱人狀況產(chǎn)生的原因.
(2)為長久保護勞動湖靚麗的風(fēng)景,請你設(shè)計一句公益廣告詞,以提醒人們保護環(huán)境,使我們的龍沙公園更具魅力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪項小腸的結(jié)構(gòu)不是與吸收功能相適應(yīng)的特點( 。
A.小腸長約5~6米
B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛
C.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
D.小腸壁內(nèi)有腸腺能分泌多種消化液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.近年來,洪凝河經(jīng)建設(shè)和保護,河岸植被茂盛,水生植物、浮游生物豐富,鳥類日益增多,據(jù)統(tǒng)計,僅春夏季就多達60多種鳥在此繁衍生息,這有效的豐富了該地( 。
A.基因的多樣性B.生物種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.個體數(shù)量的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.桃花授粉后精子與卵細胞結(jié)合的部位是花粉管.× (判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案