【題目】地球上所有生物的共同家園是( )
A.生物圈
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組設(shè)計的利用銀邊天竺葵來探究關(guān)于光合作用的實驗,認真分析圖示,判斷下列說法不正確的是( )
A. 此實驗?zāi)軌蛘f明光合作用需要水
B. 在實驗前進行暗處理,能排除原有淀粉對實驗的干擾
C. 此實驗?zāi)苷f明二氧化碳是光合作用的原料
D. 此實驗的②和④能夠形成一組對照實驗,實驗變量是二氧化碳
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【題目】下圖是自然界中常見的幾種微生物,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖中沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是______(填字母),它的增殖方式是____________________。
(2)圖C的細胞結(jié)構(gòu)特點是細胞內(nèi)沒有__________________,這一類生物在低溫等惡劣環(huán)境下形成的一種休眠體叫_____________。
(3)青霉能在醫(yī)藥生產(chǎn)中用來生產(chǎn)抗生素,它與圖中的________(填字母)和________(填字母)屬于同一類生物。
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【題目】“落物不是無情物,化作春泥更護花”說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的( )能將花瓣中的有機物轉(zhuǎn)變成簡單物質(zhì)供植物體重新利用.
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.陽光
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【題目】霏霏同學學習了“生物與環(huán)境關(guān)系”的知識后,繪制了如下的概念圖。請將概念圖補充完整,再分析回答下列問題:
(1)請將圖中①②③的內(nèi)容補充完整:①__________;②__________;③__________。
(2)下列不屬于生命現(xiàn)象的是__________(填相應(yīng)標號)。
A飛蛾撲火 b曇花一現(xiàn) c地動山搖 d雄雞報曉 e暴雨傾盆 f蜜蜂采蜜
(3)圖中A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”,對應(yīng)實例:除病毒外,生物都是由________構(gòu)成的;B中對應(yīng)實例是“一杜種子萌發(fā)成一棵參天大樹”,則B指的是________________;E指的是“生物體對外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”,請舉一對應(yīng)實例:________________。
(4)“大雨過后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”,這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________;“蚯蚓體表的刷毛有助于爬行”,這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________;“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”,這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________。
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( )
A. ①是細胞的控制中心B. ③對細胞起保護和支持作用
C. ⑤存在于植物體的所有細胞D. ⑥可以將無機物合成有機物
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【題目】下圖為生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并從像A到像B是做了怎樣的操作處理?( )
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下移動了
③玻片向左上移動了 ④轉(zhuǎn)動了準焦螺旋
A. ①③④ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③
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【題目】被針刺痛的手馬上縮回來,在這個過程中,人( )
A. 先縮手,后感到疼痛 B. 先疼痛,后縮手
C. 縮手和疼痛同時發(fā)生 D. 無法判斷
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