【題目】運(yùn)動系統(tǒng)由________、________、________三部分組成。

【答案】 骨連接 骨骼肌

【解析】人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成,骨連結(jié)包括能活動的、不活動的、半活動的連結(jié),能活動的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié),是骨連結(jié)的主要形式,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曉麗在春游時手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺痛,這說明脊髓具有的功能是( )
A.運(yùn)動和感覺
B.反射和傳導(dǎo)
C.反射和感覺
D.反射、感覺、傳導(dǎo)、運(yùn)動等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的四個視野,按照由根冠→成熟區(qū)排序,

正確的是

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④③② D. ③④①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上的大部分動物都是______________動物,它們的特征是_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人區(qū)別于現(xiàn)代類人猿的特點(diǎn)不包括下列哪一項(  )
A.人能夠制造和使用工具
B.人有喜、怒、哀、樂等表情
C.人有發(fā)達(dá)的大腦,有語言和意識
D.人能直立行走,有靈活的雙手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 請根據(jù)小羊多莉的身世圖,回答下列問題:

1、小羊多莉有幾位媽媽?

2、發(fā)育成小羊多莉的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來自于 媽媽。細(xì)胞的其他部分來自于 媽媽 ,胚胎

媽媽的子宮中發(fā)育。生出來的小羊多莉幾乎跟 媽媽一模一樣。填字母即可

3、小羊多莉為什么會像這位羊媽媽?

4、由此你可以得出什么結(jié)論?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。我市多處中學(xué)開展主題為“營養(yǎng)斗 運(yùn)動,平衡促健康”系列活動,均衡的營養(yǎng)和科學(xué)的運(yùn)動有機(jī)結(jié)合,才能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

(1)食物為你的生長發(fā)育提供營養(yǎng),也為你的各項生命活動提供能量:食物燃燒放出的熱能使水溫升高,我們可以通過測量水溫的變化來確定不同食物中含有不同的能量。某生物小組的實(shí)驗結(jié)果如表:

食物

花生仁

大米

核桃仁

質(zhì)量(克)

1

1

1

水(mL)

10

10

10

溫度上升(℃)

42

26

50

依據(jù)結(jié)果得出的結(jié)論是_。按照均衡營養(yǎng)的要求,早、中、晚餐攝入食物的能量分配比例應(yīng)該是____

(2)健康飲食首先要做到“細(xì)嚼慢咽”。我們吃饅頭時在口腔中發(fā)生怎樣的變化呢?實(shí)驗小組設(shè)計了對照實(shí)驗進(jìn)行探究,實(shí)驗記錄如下:

比較試管B和C的實(shí)驗現(xiàn)象可知 唾液的作用是___;比較試管A和B的實(shí)驗現(xiàn)象可知,___是影響唾液淀粉酶活性的因素;如果將試管B和D作為一組對照實(shí)驗,請你提出一個相關(guān)的探究問題:_____

(3)小腸是消化食物和吸收營擠的主要場所。觀察小腸的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),小腸長5-6米,其內(nèi)表面有成千上萬條[__]__使它具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)物質(zhì).說明生物體的結(jié)構(gòu)是與__相適應(yīng)的。食物在小腸最終消化成小分子的物質(zhì)進(jìn)人[_____,隨血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是

A老虎吃野兔 B蛇吃老鼠

C青蛙吃昆蟲 D蝗蟲吃莊稼

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