【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的四個(gè)視野,按照由根冠→成熟區(qū)排序,

正確的是

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④③② D. ③④①②

【答案】D

【解析】從根尖頂端向上的四個(gè)結(jié)構(gòu)依次是:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。

根冠:位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞形狀比較大,排列不規(guī)則,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。

分生區(qū):被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,近似球形,排列緊密,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力。

伸長(zhǎng)區(qū):在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方。

成熟區(qū):也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。

據(jù)此判斷:是根冠,分生區(qū),伸長(zhǎng)區(qū),成熟區(qū)。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)該食物網(wǎng)中包含有_____條食物鏈.

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的生物是_____,屬于消費(fèi)者的生物是_____,沒有反映出來的成分是_____

(3)請(qǐng)你寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈:_____

(4)從食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是_____,數(shù)量最少的生物是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人的生殖過程中性別及耳垂遺傳圖解,圖中的XX,XY為性染色體組成,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)人的體細(xì)胞中含有46條染色體,生殖細(xì)胞中含有______條染色體,由圖解可以看出體細(xì)胞中的染色體是______存在的。

(2)圖中父親提供的精子所含有的性染色體是______,圖中卵細(xì)胞是由女性的______產(chǎn)生的。

(3)受精卵形成的場(chǎng)所是______,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是______,胎兒發(fā)育期間所需的養(yǎng)料和氧氣是通過胎盤和臍帶從母體獲得的。

(4)人的無耳垂與有耳垂是一對(duì)______性狀。若有耳垂由顯性基因(B)控制,無耳垂由隱性基因(b)控制,那么根據(jù)圖解信息推斷父親的基因組成是______,丁丁的基因組成是______,此夫婦再生一個(gè)無耳垂男孩的幾率是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白頭葉猴是我國(guó)特有的瀕危靈長(zhǎng)類動(dòng)物,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)白頭葉猴,最為有效的措施是(  )
A.建立自然保護(hù)區(qū),實(shí)行就地保護(hù)
B.制定法律,禁止人們狩獵和買賣
C.遷出原地,在動(dòng)物園中保護(hù)
D.建立白頭葉猴的精子庫(kù),以保護(hù)白頭葉猴的遺傳資源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,回答問題:

1)圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸,所以C能夠進(jìn)行特有的呼吸方式即

2D的體表有 , 呼吸, 游泳,通過 的擺動(dòng)提供運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力。

3B動(dòng)物的體溫 ,體表 , 呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有研究表明,人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上,且存在顯隱性關(guān)系(用Aa表示),請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問題:

1從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因 (填顯性或隱性)。

2)圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱為

3)通過7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)和6號(hào)的基因型分別為: 。

4)如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過矯正為慣用右手,她與一個(gè)生來就慣用右手的男人結(jié)婚,其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子(不考慮基因突變)? 。

5)根據(jù)國(guó)家的二胎政策,5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來就慣用右手男孩的機(jī)會(huì)有多大? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)在校園溫室里種了一些西瓜,西瓜開花一段時(shí)間后結(jié)出了果實(shí)。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)經(jīng)過傳粉、受精后,雌蕊的_____發(fā)育成果實(shí)。

(2)西瓜成熟后,同學(xué)們選取果實(shí)的不同部位制作臨時(shí)_____(裝片除涂片切片),在顯微鏡下觀察到如圖圖象。位于不同部位的細(xì)胞形態(tài)各異,這是由分生組織經(jīng)過細(xì)胞的分裂和_____形成的。

(3)西瓜外果皮具有保護(hù)功能,根據(jù)圖中組織細(xì)胞特征判斷,圖_____為西瓜外果皮。圖C顯示的是導(dǎo)管,它屬于_____組織,能輸送水分和無機(jī)鹽;根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由________、________________三部分組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)第二步,2號(hào)試管中應(yīng)滴加 mL 。對(duì)照組是 號(hào)試管。

2)隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃

3)滴加碘酒后, 號(hào)試管呈藍(lán)色。

4)我們進(jìn)食時(shí)細(xì)嚼慢咽,是為了使食物團(tuán)塊變小,增加食物與唾液的 ,有利于食物的消化。

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