【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答問題。
(1)a、b表示植物的生理活動:a是______________________,b是______________________。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是___________,B___________。
(3)a的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了_____________,而且提供了呼吸作用需要的___________,同時(shí)減少了大氣中的______________含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡。
(4)b過程主要在___________中進(jìn)行,其實(shí)質(zhì)就是分解________________,釋放能量,為植物的生命活動提供動力。
(5)我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn):蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心,不如剛買回來的時(shí)候好吃,這種現(xiàn)象是由___________(填字母)過程造成的。
【答案】光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有機(jī)物 有機(jī)物 氧氣 二氧化 線粒體 有機(jī)物 b
【解析】
(1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。光合作用的意義是:為其它生物提供食物來源,同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用,是生物界中的能量源泉;光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡。
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量。
(3)圖中A是二氧化碳、B是有機(jī)物、a是光合作用、b是呼吸作用。
(1)光合作用反應(yīng)式:
呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。場所是線粒體。
因此a、b表示植物的生理活動:a是光合作用,b是呼吸作用。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是二氧化碳,B是有機(jī)物。
(3)綠色植物的光合作用有其重要的意義:一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化:把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為其它生物提供食物來源,同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用;二是完成了能量轉(zhuǎn)化:把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,是自然界中的能量源泉;三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡。
因此a光合作用不但為生物圈中所有的生物提供了有機(jī)物(食物),而且提供了呼吸作用需要的氧氣,同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的碳——氧平衡。
(4)b過程呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的,其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物,釋放能量。
(5)蘿卜、梨等植物進(jìn)行b呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,使蘿卜中的有機(jī)物大量減少,導(dǎo)致蘿卜空心,不如剛買回來的時(shí)候好吃。
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【題目】近視眼是由于( )
A. 眼球的前后徑過長,或者晶狀體的曲度過大
B. 視網(wǎng)膜損傷
C. 眼球的前后徑過短,或者晶狀體的曲度過小
D. 視神經(jīng)損傷
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【題目】鮮榨果汁的營養(yǎng)遠(yuǎn)高于果汁飲料,鮮榨果汁來自水果細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡
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【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟一般是( )
①染色
②撕取實(shí)驗(yàn)材料
③擦拭載蓋玻片
④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片
⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開
A. ③④②⑥⑤① B. ③②⑥⑤④①
C. ①②③④⑤⑥ D. ④②①③⑤⑥
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【題目】某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請分析回答問題。
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩玻璃瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶。
②將A瓶移到光下6~7小時(shí),B瓶仍放在黑暗處(圖一)。
③取下玻璃蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有某種溶液的小燒杯中水浴加熱,脫色。
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物_______。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組_______實(shí)驗(yàn),其變量是_______。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_______(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_______作用消耗掉的。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_______小燒杯中隔水加熱脫去葉片顏色的某種溶液是_______(填選項(xiàng)字母)。
A.生理鹽水 B.石灰水 C.碘液 D.酒精
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變_______,摘自B瓶的葉片_______,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是_______,還說明光合作用需要_______。
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【題目】下列有關(guān)“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚的行為”的說法不正確的是( 。
A. 與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)
B. 屬于學(xué)習(xí)行為
C. 屬于先天性行為,有利于生存
D. 這種行為能遺傳給后代
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【題目】作為第一批占領(lǐng)陸地的隊(duì)員,蕨類植物在4億年前就出現(xiàn)了,盡管這個(gè)家庭的鼎盛時(shí)期早已過去,但它們?nèi)苑植荚诖蟛糠株懙,尤其在潮濕而溫暖的地方,依舊是“人”丁興旺的大家族,蕨類植物相比藻類和苔蘚植物不僅出現(xiàn)了真正的______、______、______,而且在體內(nèi)具有______,因此能夠較好地適應(yīng)______生活。
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【題目】關(guān)于恩吉爾曼“探究植物進(jìn)行光合作用場所”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( )
A.選用的材料是水綿和天竺葵
B.選用的材料是好氧細(xì)菌和水綿
C.實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生淀粉
D.實(shí)驗(yàn)說明光合作用的場所是葉綠素
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