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【題目】蘋果樹不宜在熱帶種植,柑橘樹不宜在北方種植起制約作用的主要生態(tài)因素是 :

A. 陽光 B. C. 溫度 D. 空氣

【答案】C

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種,柑橘不宜在北方栽種,主要是南方、北方溫度不同造成的,蘋果是溫帶水果,適宜生長在溫暖的北方,南方溫度高不適宜蘋果的生長,故蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種而柑橘是熱帶水果,適宜生長在高溫的熱帶,北方溫度低不適宜柑橘生長,因此柑橘不宜在北方栽種。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物與裸子植物比較,主要的區(qū)別是裸子植物的(

A.種子裸露,沒有果皮包被 B.種子外面有果皮包被

C.子房內有胚珠 D.子房內沒有胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動、植物種類較少,人的作用一旦消失,該生態(tài)系統(tǒng)就會退化,此生態(tài)系統(tǒng)是( )

A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng)

C、農田生態(tài)系統(tǒng) D、池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A B分別是植物、動物細胞結構模式圖,請據圖回答:

(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______(填“A”或“B”)。判斷的理由是該細胞中不含有______________等結構。

(2)對細胞起支持和保護作用的是[ ](填序號)___________(填名稱)。

(3)能控制物質進出細胞的是[ ] (填序號)___________(填名稱)。

(4)細胞內的遺傳物質主要存在于[ ] (填序號)___________(填名稱)。

(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[ ] (填序號)____________(填名稱)內含有糖分。

(6)植物進行光合作用的場所是[ ] (填序號)___________(填名稱)。

(7)圖中沒有標注,進行呼吸作用的結構是_______________(填名稱)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的幾種動物組成的食物鏈和食物網的結構圖,據圖回答下列問題:

(1)該食物網共有_____條食物鏈。

(2)在食物網中,獲得能量最少的動物是_____。為什么?_____

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,屬于第二營養(yǎng)級的生物有_____

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,一定進行著能量流動和物質循環(huán)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的源頭是圖中的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小王見義勇為,與歹徒搏斗時腿部不慎受傷,鮮紅的血液噴射而出。請據圖判斷受傷血管及控制出血的位置(  )

A. 動脈 a處 B. 動脈 b處 C. 靜脈 a處 D. 靜脈 b處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示是人類性別決定示意圖,請據圖回答問題。

(1)從性染色體的角度分析,父親產生的精子類型有_______ 種。

(2)從圖中可以看出,生男生女取決于 ________ 產生的生殖細胞類型,并且生男生女的比例是接近于 _________。

(3)從性染色體組成來看,后代A的性別為______性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下列情形,回答下列問題:

1)小風陪同父母到果園采摘草莓,小風的手指被刺扎了一下立即縮回。小風手指被扎后立即縮回,該反應屬于_____反射,完成該反射的神經中樞位于圖中的_____。小風縮手時,肱二頭肌處于_____狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”)。

2)“引體向上”是一個傳統(tǒng)的體育項目,在準備起跳抓握單杠前,往往深吸一口氣,在吸氣過程中,膈肌_____。

3)某同學因走路思考問題闖紅燈,當他走到路中間時,抬頭才發(fā)現(xiàn)了紅燈,眼球結構中能將紅燈成像信息通過視覺視覺傳給大腦的是_____。由于闖紅燈而被撞傷了腰部,由于失血過多需要輸血,醫(yī)生給他輸入了大量的AB型血液,由此可以推測該同學的血型為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從親代到生殖細胞再到子代,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是( 。

A. 2n→2n→2nB. n→n→2nC. n→2n→nD. 2n→n→2n

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