【題目】春季植樹時，移載的樹苗常要剪去一些樹葉，這主要是為了減少植物的（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

【答案】C
【解析】葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。

所以答案是：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”的殼在生物學(xué)上是指 （ ）
A.皮膚
B.甲殼
C.外骨骼
D.鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鳥的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

鳥吸氣時，外界含氧豐富的氣體經(jīng)過[ ]_____，并進行氣體交換，同時也有大量的含氧豐富的氣體進入[ ]_______；當(dāng)呼氣時，[ ]_______中大量的含氧豐富的氣體也要經(jīng)過[ ]_______，也進行氣體交換。所以，鳥每呼吸一次，在肺進行___次氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問題：

(1)牛、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的⑥__________把它們分解為___________。

(2)在光照下，①和⑤又被植物利用進行_______作用制造__________，被植物利用，又進一步被動物利用。

(3)從圖中可以看出，⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作有，它們作為___________者參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞分裂增生最快的主要部位是（ ）
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于科學(xué)研究的步驟的是（ ）
A.提出問題
B.做出假設(shè)
C.設(shè)計實驗
D.制作標(biāo)本

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問題

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________，b表示的結(jié)構(gòu)是_____________，c表示的結(jié)構(gòu)是________。

（2）染色體DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為__________，它也是________存在的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1773年，英國科學(xué)家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆綠色植物和蠟燭做了一個有趣的實驗，從而解開了光合作用之迷。生物小組在學(xué)習(xí)光合作用的知識時探究了這個實驗，設(shè)計的方案和實施結(jié)果如下。

實驗材料

實驗條件

實驗結(jié)果

1組

活的小白鼠

密閉玻璃罩、光、一段時間

小白鼠死亡

2組

活的小白鼠

密閉玻璃罩、光、綠色植物、一段時間

小白鼠存活

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：

（1）通過1組和2組的實驗，你認(rèn)為該生物實驗要探究的問題是什么？________

（2）該生物實驗的變量是什么？_____________

（3）請解釋1組實驗小白鼠死亡的原因是___________ ；2組小白鼠正常生活的原因 ________________________ 。

（4）根據(jù)上述實驗，可以探究綠色植物的光合作用與生物圈中的碳——氧平衡關(guān)系是：請補充完整下列光合作用式子：

[ ________ ] + 水 有機物（儲存著能量） + [ _________]

（5）若改變第2組的實驗條件取消光照，小白鼠會怎樣？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于單細(xì)胞藻類的植物是（ ）
A.海帶
B.紫菜
C.發(fā)菜
D.小球藻

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同步練習(xí)冊答案