9．下列對(duì)圖中有關(guān)生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．①是嫁接，是人工無性繁殖B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C．①②③都是無性生殖D．①②是無性生殖，③是有性生殖

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．
（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（3）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程．
（4）組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間的生長、分化最后長成一個(gè)完整的植株．組織培養(yǎng)的繁殖速度很快．
（5）圖中，①嫁接、②組織培養(yǎng)、③種子繁殖．

解答 解：A、①是嫁接，是人工無性繁殖，正確；
B、②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快，正確；
C、①②都是無性生殖，③種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此③種子繁殖屬于有性生殖，不正確；
D、①②是無性生殖，③是有性生殖，正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于胎生哺乳這一生殖方式的說法中，不正確的是（　　）
A．能為胚胎發(fā)育提供穩(wěn)定的環(huán)境B．能提高后代的成活率
C．能增大每胎的產(chǎn)仔數(shù)D．能為胚胎發(fā)育提供良好的營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．自2013年首次發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒以來，我國已出現(xiàn)五次季節(jié)性疫情．今年北京已報(bào)告多起H7N9疫情．如圖為H7N9禽流感病毒模式圖，請(qǐng)回答：
（1）禽流感是一種傳染病，H7N9禽流感病毒是它的病原體，該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有①遺傳物質(zhì)和②蛋白質(zhì)外殼，不能獨(dú)立生活，只能在活細(xì)胞內(nèi)營寄生生活．
（2）檢疫部門在某活禽市場發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型禽流感病毒，立即將這個(gè)區(qū)域的所有家禽全部殺死并深埋，從預(yù)防傳染病的措施來看，這屬于控制傳染源．
（3）H7N9禽流感是一種急性呼吸道傳染病，疫苗上市仍需時(shí)日．就個(gè)人而言，預(yù)防禽流感應(yīng)該如何去做？請(qǐng)寫出一條切實(shí)可行的措施：戴口罩、加強(qiáng)體育鍛煉，以增強(qiáng)抵抗力、盡可能減少與禽類不必要的接觸、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，勤洗手
（4）若研制出相應(yīng)的疫苗，將它接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從免疫類型的角度分析，這屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某人食用了發(fā)芽的馬鈴薯，結(jié)果出現(xiàn)了中毒癥狀，這是因?yàn)槭澄锟赡埽ā　。?table class="qanwser">A．本身含有有毒成分B．被細(xì)菌和毒素污染C．已被細(xì)菌污染D．已被有毒的化學(xué)物質(zhì)污染

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是（　�。�
A．小明過度玩手機(jī)上網(wǎng)，導(dǎo)致眼睛近視，是因?yàn)樗劬Φ木铙w曲度過大，物象落在視網(wǎng)膜后方，需帶凹透鏡嬌正
B．小芳坐車暈車，是因?yàn)檐嚨恼駝?dòng)刺激了她的鼓膜所致
C．小華做闌尾切除手術(shù)時(shí)，醫(yī)生給他注射麻藥，因此小華的皮膚不會(huì)感受到刀片的刺激
D．小陳的媽媽看電視時(shí)，一會(huì)悲傷流淚，一會(huì)開懷大笑，是受到了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，屬于條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．我們平時(shí)吃的水果是由子房發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）圖中生產(chǎn)者是草，它能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．
（2）該食物網(wǎng)中有5食物鏈．
（3）圖中兔與鼠之間屬于B關(guān)系．
A．捕食 B．競爭 C．合作 D．寄生
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．
（5）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榉纸庹叩淖饔茫?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．世衛(wèi)組織指出，疫苗應(yīng)該正確儲(chǔ)存和管理，否則將降低效力或失去效力，為了確認(rèn)接種的是否為有效疫苗，可在接種后一段時(shí)間內(nèi)去醫(yī)院檢測體內(nèi)是否產(chǎn)生相應(yīng)的（　�。�
A．抗原B．抗體C．疫苗D．病原休

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．伴隨青春期身體發(fā)生的變化，心理也出現(xiàn)相應(yīng)的變化，下列屬于正確應(yīng)對(duì)的是（　　）
A．父母詢問學(xué)習(xí)成績時(shí)敷衍應(yīng)對(duì)
B．自己把心事寫在本子里，不與別人交流
C．樂觀向上，抓緊身體黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)
D．不和異性交往，以免惹人非議

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