A. | 椒草的葉長成新的植株 | B. | 大豆用種子繁殖后代 | ||
C. | 草履蟲通過分裂產(chǎn)生新的個體 | D. | 馬鈴薯的塊莖長出新的植株 |
分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.
(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
解答 解:ACD、“椒草的葉長成新的植株”、“草履蟲通過分裂產(chǎn)生新的個體”、“馬鈴薯的塊莖長出新的植株”,都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此都屬于無性生殖.
B、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此“大豆用種子繁殖后代”屬于有性生殖.
所以,屬于有性生殖的是“大豆用種子繁殖后代”.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭處理 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
處理 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的習(xí)慣 | B. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 生物躲避敵害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在幫媽媽干家務(wù)時,提起一桶水向廚房走去 | |
B. | 乙在周末休閑時,端著茶杯送往嘴邊 | |
C. | 丙在熄燈鈴響后,仰臥床上舒展上肢、閉目養(yǎng)神 | |
D. | 丁在教室的講臺上,伸出一只手臂指著黑板上方的掛圖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a動物比b動物體積大得多 | |
B. | a動物生活陸地上,b動物生活在水中 | |
C. | a動物的身體有脊柱,b動物的身體有外骨骼 | |
D. | a動物總是捕食b動物作為食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)生 | B. | 營養(yǎng) | C. | 休息 | D. | 鍛煉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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