【題目】“進化樹”能簡明地表示動植物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分支代表相互關聯(lián)的動植物類群的進化線索。請根據(jù)如圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表____________,它生活在______________中,后來由于________________不同,才進化成代表不同生物類群的兩大主干。
(2)生物之所以能夠進化,是因為自然界的生物普遍存在著_______________現(xiàn)象,當今豐富多彩的生物界形成的原因是長期__________________的結果。
(3)在研究生物進化的過程中,化石是非常重要的,例如,通過對____________________________化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的[ ]________________進化來的。
(4)最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是[ ]______________,它由古代的[ ]____________進化而來。
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是___________________________________________________________。
【答案】 原始生命 原始海洋 營養(yǎng)方式 遺傳變異 自然選擇 鄭氏始孔子鳥 ①爬行動物 ④被子植物 ⑤蕨類植物 由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生
【解析】植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物;脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。
(1)在原始海洋中,經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復雜的有機大分子物質,如原始的蛋白質、核酸等。這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構成了相對獨立的體系。一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命,所以原始海洋是生命誕生的搖籃。后來由于營養(yǎng)方式不同,才進化成代表不同生物類群的兩大主干。
(2)自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰,生物進化是自然選擇的結果。
(3)鄭氏始孔子鳥的身體結構既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學家認為鳥類可能起源于古代的①爬行類。
(4)最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是④被子植物,它由古代的⑤蕨類植物進化而來。
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網簡圖,下列說法正確的是( )
A.蛇和鷹之間只構成捕食關系
B.圖中最長的食物鏈是:草←鼠←蛇←鷹
C.構成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內積累汞最多的是鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們劇烈運動時,呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時有機物的消耗增加,補充糖類食物是恢復體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來源,它進入體內被組織細胞利用需經一系列的生理過程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置,圖二是某人在一次呼吸時肺內氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設計了圖一中的三組實驗,具體做法如下:①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分攪拌;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分攪拌若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時,應選取實驗裝置。將三支試管同時放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)③組試管不變藍,這是因為③_____________ 。
(2)圖三中,淀粉的消化終產物經過程①吸收進入血液,來自過程②的氧透過____________________________進入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的線粒體中,進行呼吸作用釋放能量,供生命活動需要。
(3)組織細胞產生的二氧化碳進入血液,隨血液循環(huán)到達肺,通過圖三中__________過程排出體外。此過程對應圖二中曲線段,此時肋間肌和膈肌處于___________狀態(tài)。
(4)細胞生命活動產生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外。一個健康成年人每天形成的原尿約180升,而實際每天排尿約1.5升,這是因為圖三中[⑤]______________。如果一個人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質,則發(fā)生病變的結構可能是______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
(一)生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無!锞茖θ梭w有危害嗎?仕軒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是:
① A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復3次。
② B組:將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復3次。
③ 處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。
(二)為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響,仕軒同學用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):請回答以下問題:
(1)仕軒同學在實驗中所提出的問題是:___________________________________________?
(2)A組和B組是對照實驗,你認為實驗的變量是__________________________。
(3)仕軒同學在實驗中,用了10只水蚤,并且重復做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少______________________,使實驗結果更準確。
(4)將上面表格中的數(shù)據(jù)轉換成曲線圖。
___________________
(5)根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分數(shù)的增加,水蚤心率逐漸________________________,直至死亡。
(6)結合這個探究實驗,請你談談酗酒對健康有什么影響?___________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,簡單的表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分支代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。據(jù)圖分析回答問題。
(1)樹根處A代表原始生命,它生活在_____________ 中。
(2)生物之所以能夠進化,是因為自然界的生物普遍存在著_______和_____ 現(xiàn)象。生物進化是_______________ 的結果。
(3)B代表______________,它們的主要特征是______________,體表有堅硬的_____________ 和分節(jié)的附肢。
(4)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____________進化來的。
(5)地球上最早有根、莖、葉分化的植物類群是 ____________________。
(6)C與蕨類植物的區(qū)別是,C用________繁殖,蕨類植物用_______ 繁殖。
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