科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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葉綠體 |
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葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
試管號碼 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入物質(zhì) | 饅頭碎屑、清水 | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭碎屑、唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
實驗現(xiàn)象 | 變藍 | 不變藍 | 變藍 | 變藍(1)若以1、2號為一組實驗,你做出的實驗假設是 唾液淀粉酶能消化淀粉(或唾液不能消化淀粉) 唾液淀粉酶能消化淀粉(或唾液不能消化淀粉) . (2)若以2、3、4號為一組實驗,實驗中的變量是 溫度 溫度 ;該組實驗得出的結(jié)論是適宜的溫度是唾液消化淀粉的條件(或37℃時唾液能消化淀粉,100℃和0℃時唾液不能消化淀粉) 適宜的溫度是唾液消化淀粉的條件(或37℃時唾液能消化淀粉,100℃和0℃時唾液不能消化淀粉) .(3)小麗同學在小賣部買了一盒牛奶,在喝牛奶之前我們應關(guān)注包裝盒上的有關(guān)營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)家地址、 生產(chǎn)日期、保質(zhì)期 生產(chǎn)日期、保質(zhì)期 (至少答出兩項)等內(nèi)容.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 下面是某同學設計的一組“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”的探究活動,請你幫助他完成探究活動: (1)提出問題: 土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎? 土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎? .(2)作出假設: 土壤的濕度會(不會)影響鼠婦的生活 土壤的濕度會(不會)影響鼠婦的生活 .(3)實驗中的變量是 土壤的濕度 土壤的濕度 ,你認為本次活動的要點是:控制變量,設置對照實驗 控制變量,設置對照實驗 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 下面是某同學設計的一組“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”的探究活動,請你幫助他將探究活動的過程填寫完整: (1)提出問題: 土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎? 土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎? .(2)作出假設: 土壤的濕度會(不會)影響鼠婦的生活 土壤的濕度會(不會)影響鼠婦的生活 .(3)制定計劃:實驗中的變量是 土壤的濕度 土壤的濕度 ,你認為本次活動的要點是:①為鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境進行對照 為鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境進行對照 ;②兩種環(huán)境中只有一個變量(控制變量設置對照實驗) 兩種環(huán)境中只有一個變量(控制變量設置對照實驗) .(4)實施計劃 在鐵盤以橫軸中線為界,一側(cè)放上一些干燥的土壤,一側(cè)放上一些潮濕的土壤;然后在兩側(cè)的中央各放同樣多的鼠婦,蓋上黑紙板,靜置一段時間觀察. 在鐵盤以橫軸中線為界,一側(cè)放上一些干燥的土壤,一側(cè)放上一些潮濕的土壤;然后在兩側(cè)的中央各放同樣多的鼠婦,蓋上黑紙板,靜置一段時間觀察. .在實驗過程中要仔細觀察、認真記錄,可將鼠在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來. (5) 得出結(jié)論 得出結(jié)論 .(6)表達和交流:為了使探究活動的結(jié)果更趨于正確,要計算出全班各小組的 平均值 平均值 ,并進行分析和討論.該實驗結(jié)束后,對鼠婦應如何處置?放回適合它們生存的自然環(huán)境中 放回適合它們生存的自然環(huán)境中 .查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |