【題目】骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要依靠(　　)

A. 關(guān)節(jié)的變化 B. 關(guān)節(jié)的牽拉

C. 軀體位置的變化 D. 骨骼肌的牽拉

【答案】D

【解析】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列通過(guò)飛沫、空氣傳播的疾病是：( )

A. 沙眼 B. 肺結(jié)核

C. 瘧疾 D. 傷寒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A的生活方式是由在________中生活轉(zhuǎn)變到__________上生活。

(2)由圖中可以看出，人類(lèi)的體形一代一代地向著__________的方向發(fā)展，這樣_______得到了解放，促進(jìn)了________的發(fā)育，在與自然界斗爭(zhēng)的過(guò)程中，人類(lèi)_______的工具越來(lái)越復(fù)雜、精巧。

(3)A～G中大腦的重量由小到大的順序是_______________ 。

(4)與類(lèi)人猿相比，人類(lèi)的大腦結(jié)構(gòu)中特有的區(qū)域是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此圖為___細(xì)胞，作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[]___、[]___和[]___等結(jié)構(gòu)．

（2）結(jié)構(gòu)⑥的名稱(chēng)是___ ， 它的功能是___ ．

（3）結(jié)構(gòu)①的名稱(chēng)是___ ， 它的功能是___ ．

（4）結(jié)構(gòu)⑤的名稱(chēng)是___ ， 它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用．

（5）圖中，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是___ ．

（6）圖中，[④]___里面含有___ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某中學(xué)男女學(xué)生身高生長(zhǎng)速度的曲線(xiàn)圖，請(qǐng)你分析并回答問(wèn)題：

（1）從圖中可看出，女生進(jìn)入青春期比男生_______

（2）從圖中可看出，男女生進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是_________

（3）青春期是人生的“花樣年華”，保持身心健康非常重要．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____。

A.培養(yǎng)高尚情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想

B.男女同學(xué)應(yīng)正常交往，把握好“自然”“適度”原則

C.進(jìn)入青春期就已長(zhǎng)大成人，吸煙、喝酒會(huì)很有派頭

D.青春期要保證營(yíng)養(yǎng)全面、合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝取

（4）青春期是人一生中身體生長(zhǎng)、發(fā)育和______的黃金時(shí)期，因此要注意均衡營(yíng)養(yǎng)，特別要多攝取含_____豐富的食物．同時(shí)，同學(xué)們要正確對(duì)待青春期帶來(lái)的身心變化.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問(wèn)題：

（1）兔、樹(shù)和草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的[C]______把它們分解為[A]______和[B]______。

（2）在陽(yáng)光下，[A]和[B]又被植物利用進(jìn)行______作用，制造出的______進(jìn)一步又被動(dòng)物利用。

（3）動(dòng)物通過(guò)呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇?/span>______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為2018年平昌冬奧會(huì)上中國(guó)跳臺(tái)滑雪歷史上第一位進(jìn)入冬奧會(huì)的女子運(yùn)動(dòng)員常馨月的騰空一跳.從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成來(lái)看,為這個(gè)跳躍動(dòng)作提供動(dòng)力的是

A. 骨B. 關(guān)節(jié)C. 骨骼肌D. 神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是

A．學(xué)生打掃衛(wèi)生 B．醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液

C．給人接種疫苗 D．殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示a、b、c依次為（ ）

A．染色體、基因、DNA B．染色體、DNA、蛋白質(zhì)

C．DNA、基因、蛋白質(zhì) D．染色體、DNA、性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案