15．下列不屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．蚯蚓改良土壤B．森林凈化空氣
C．獅和豹在爭(zhēng)奪食物D．全球氣候變暖

分析 環(huán)境影響生物的生存，所以生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，反過(guò)來(lái)生物又能影響環(huán)境．

解答 解：A、蚯蚓在土壤中鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境．故A不符合題意；
B、森林凈化空氣，是生物樹木對(duì)環(huán)境的影響，故B不符合題意；
C、獅子和豹子在爭(zhēng)奪食物，是生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響，故C符合題意；
D、空氣中二氧化碳含量的增加導(dǎo)致全球氣候變暖，是生物對(duì)環(huán)境的影響，故D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．W資料分析：生男生女是人們向來(lái)比較關(guān)注的事，請(qǐng)根據(jù)下面的資料回答問(wèn)題．
（1）人類的性別是由細(xì)胞核里的一對(duì)性染色體決定的．從受精過(guò)程來(lái)看，生男還是生女決定于精子所含的性染色體．含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，將發(fā)育為女孩：含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，將發(fā)育為男孩．因此在生男生女問(wèn)題上，埋怨婦女是不公平的．
（2）某婦女懷上女胎后，不論她吃什么靈丹妙藥，胎兒細(xì)胞核里的性染色體組成還是XX．
（3）男性變性手術(shù)后，他細(xì)胞中的性染色體組成應(yīng)不變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．W 正常情況下，原尿與尿液相比，尿液中不含有（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽B．水C．葡萄糖D．尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[④]關(guān)節(jié)囊．
（2）減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)[③]關(guān)節(jié)軟骨．
（3）某人患關(guān)節(jié)炎后，感覺脹痛，醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液．這是分泌功能異常，致使[⑤]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液過(guò)多并渾濁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是鯽魚的外型圖，請(qǐng)你填寫幾種鰭的名稱．

①背鰭；②胸鰭；③腹鰭；⑤臀鰭； ⑥尾鰭．
字母A標(biāo)注的是側(cè)線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體發(fā)育的整個(gè)過(guò)程的起點(diǎn)是（　�。�
A．受精卵B．胎兒C．嬰兒D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．2011年渤海灣發(fā)生嚴(yán)重溢油事故，原油中的有害重金屬如鎳、釩、鉛等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集．事故對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重影響至今尚未完全恢復(fù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)在山洼處發(fā)現(xiàn)一株綠色植物，其葉片背面有褐色隆起．下列關(guān)于該植物的敘述正確的是（　�。�
A．具有假根B．有真正的根，但缺乏輸導(dǎo)組織
C．用孢子繁殖后代D．地上部分主要是莖和葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．秋高氣爽的日子里，同學(xué)們登山遠(yuǎn)望，心曠神怡．與調(diào)節(jié)人體登山動(dòng)作無(wú)關(guān)的系統(tǒng)是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)B．內(nèi)分泌系統(tǒng)C．生殖系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案