【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

1甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于 發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個 填寫結(jié)構(gòu)名稱的發(fā)育階段。

2丙圖中新生命與母體是通過 填寫圖中代號進行物質(zhì)交換的。

3丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的 填寫圖中代號能夠發(fā)育成種子。

4湘潭素有湘蓮之鄉(xiāng)的美稱,蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于 繁殖。

【答案】1不完全變態(tài)發(fā)育;蛹;

21或1和2;

3;

4無性或營養(yǎng)。

【解析】

試題分析:1圖甲的發(fā)育經(jīng)歷了卵若蟲成蟲三個時期,是不完全變態(tài)發(fā)育;圖乙發(fā)育經(jīng)歷了卵幼蟲成蟲四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育,比圖甲多了一個蛹期。

2丙圖顯示:胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。

3傳粉和受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育:子房發(fā)育成果實、胚珠發(fā)育成種子。

4用種藕繁殖湘蓮,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,是由母體直接發(fā)育成新個體的繁殖方式,屬于無性繁殖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的消化系統(tǒng)及食物通過人體消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學消化的程度,字母代表組成消化道順序排列的各個器官據(jù)圖示回答:

1)A.B.C.D分別代表了消化道組成中的 、 、 、

2曲線甲是 的消化,曲線乙是 的消化,曲線丙是 的消化。

3的位置上多了 一種物質(zhì)).這種物質(zhì)最終被消化成葡萄糖才能被吸收

4能消化淀粉的器官有 填字母

5人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 。填字母

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中所示的是巴斯德著名的鵝頸瓶實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷如乙圖,數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:

1甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的 進入瓶內(nèi)。

2甲、乙兩組實驗所控制的變量都是

A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是 。

3巴斯德的鵝頸瓶實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結(jié)論?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個體的_________,控制這個性狀的基因是大鼠生長_________基因。

(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是_________,而不是_________。

(3)性狀與基因之間的關(guān)系是_________決定_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:

1反射是通過 完成的。按照反射的形成過程可以將反射分為 。

2接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[ ] 。

3將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應器的是[ ] 。

4人在睡夢中拍打蚊子,這個反射活動的傳導途徑是 。用序號和箭頭表示

5假設圖中的1是上肢皮膚,5是上肢肌肉,若2處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會不會形成反射?______、______;若4處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會不會形成反射?______、______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液循環(huán)的簡單示意圖,請據(jù)圖回答:

1心臟主要由 組織構(gòu)成。在心臟的四個腔中 壁最厚,請嘗試解釋原因 。

2圖中左心房與左心室間,右心房與右心室間有 瓣膜,它的作用是 。血液由左心室經(jīng)全身各處毛細血管后回到右心房這一過程稱為 循環(huán)。

3當血液經(jīng)體循環(huán)后,血液由 血變?yōu)?/span> 血。

4如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖的含量會 。

5C代表咽,某人因感冒咽部發(fā)炎,醫(yī)生建議服用青霉素,青霉素到達C至少 次經(jīng)過心臟。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小美同學體細胞中,控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖,請分析回答

(1)圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和

(2)小美體細胞中的這一對染色體,若含有A基因的染色體來自母方,那么含有a基因的染色體則來自 .小美是個女生,她體細胞中的性染色體組成是

(3)人類的單眼皮和雙眼皮是一對 ,而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可判斷單眼皮為 (填顯性隱性)性狀.

(4)小美的父母符合國家單獨二胎政策,準備要二胎.小美想要一弟弟,她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心室肌肉發(fā)達,可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處。心臟左右兩個精密配合,協(xié)同工作,保證了血液循環(huán)的順利進行。如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答。

1心臟的[ ] 收縮,將血液泵向肺。此過程中,[ ] 關(guān)閉,防止血液倒流。

2在將血液泵向肺時,心臟的[ ] 處于舒張狀態(tài),以便容納從肺流回心臟的血液;[ ]

也處于舒張狀態(tài),以便回收來自全身各處的血液供不斷繼續(xù)泵向肺。

3在一個將血液泵向肺時,心臟的另外一個是處于收縮還是舒張狀態(tài)? 。[

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)圖中字母A代表心臟的一個腔,其名稱是 。

(2)血液流經(jīng)組織細胞時發(fā)生物質(zhì)交換,所代表的是營養(yǎng)物質(zhì)和 。

(3)據(jù)圖填寫肺循環(huán)路線:右心室 肺毛細血管肺靜脈

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