【題目】所要觀察的物象在視野的右上方，若要使物象移至視野的中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本（ ）

A．右上方 B．右下方

C．左上方 D．左下方

【答案】A

【解析】

試題分析：我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以如果物像位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向左下方移動(dòng)移到視野中央。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體組織細(xì)胞的生命活動(dòng)與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中①～⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)，這一過(guò)程稱為_________。該過(guò)程主要在消化道的__________部位中進(jìn)行，如蛋白質(zhì)以最終消化產(chǎn)物___________的形式 進(jìn)入毛細(xì)血管。

(2)②表示氧氣，③表示二氧化碳，肺部毛細(xì)血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量______ (填“增加”或“減少”) ，血液由______血變?yōu)?/span>_______血。

(3)④是人體將體內(nèi)的尿素、以及多余的水和________等排出體外的過(guò)程，此過(guò)程屬于______。

(4)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的________，直接進(jìn)入血液，調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。如人體分泌的胰島素不足，人體易患________病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】球場(chǎng)上，初三的同學(xué)們正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，奮力拼搶，汗流浹背，滿臉通紅。從這些表現(xiàn)看，體現(xiàn)了皮膚的哪些功能（　　）

①保護(hù) ②調(diào)節(jié)體溫 ③排泄 ④感受外界刺激。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及其所連血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述不正確的是

A．1是主動(dòng)脈，管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快

B．3是左心室，心臟四個(gè)腔中，左心室的壁最厚

C．4與5之間有防止血液倒流的瓣膜

D．4、5、6內(nèi)流的均是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的金魚品種是世界上最多的，形成這么多金魚品種的原因是（ ）

A. 我金魚適應(yīng)不同的環(huán)境 B. 自然選擇的結(jié)果

C. 人工選擇的結(jié)果 D. 我國(guó)水域遼闊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性狀就是指生物體中表現(xiàn)不出來(lái)的特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)生命活動(dòng)屬于生物共同特征的是

A、光合作用

B、呼吸作用

C、蒸騰作用

D、光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖通常將某一主題的有關(guān)概念置于圓圈或方框之中，然后用連線將相關(guān)的概念或命題連接，連線上標(biāo)明兩個(gè)概念之間的意義關(guān)系。下列概念的邏輯關(guān)系與圖示不相符的是（　�。�

A. 動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物、線形動(dòng)物、豬肉絳蟲

B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊

C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

D. 綱、目、科、屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中陰影部分表示四種生物的相同點(diǎn)，則陰影可以表示的是（　�。�

A. 無(wú)性生殖 B. 不完全變態(tài) C. 完全變態(tài) D. 發(fā)育過(guò)程都有蛻皮現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案