【題目】如圖中甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程．其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示植物不同的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖A表示光合作用B蒸騰作用C呼吸作用。（____）

（2）B的作用促進(jìn)根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收，根尖主要依靠成熟區(qū)來(lái)吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)饺~片，大部分水再經(jīng)葉表皮的氣孔散失到大氣中。（____）

（3）丙圖說(shuō)明葉片進(jìn)行光合作用需要陽(yáng)光，產(chǎn)物是淀粉。（____）

【答案】錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確

【解析】

由圖甲可知：A過(guò)程是吸收氧氣，放出二氧化碳，因此A表示呼吸作用；B表示植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到大氣中，因此B表示蒸騰作用；C過(guò)程吸收二氧化碳，放出氧氣，因此C表示光合作用。圖乙中有錫箔部分與無(wú)錫箔部分唯一不同的是光，光是實(shí)驗(yàn)中的變量，有錫箔部分與無(wú)錫箔部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（1）①代表氧氣，②代表二氧化碳，由圖甲可知：A過(guò)程是吸收氧氣，放出二氧化碳，因此A表示呼吸作用；C過(guò)程吸收二氧化碳，釋放出氧氣，因此C表示光合作用；B表示植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到大氣中，因此B表示蒸騰作用。錯(cuò)誤。

（2）B蒸騰作用促進(jìn)了根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收，根尖的結(jié)構(gòu)包括四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)；水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管往上運(yùn)輸?shù)街参锏娜~片，大部分水再經(jīng)葉表皮的氣孔散失到大氣中。錯(cuò)誤。

（3）丙圖中將葉片的一部分的上下兩面夾上錫箔（如圖乙）遮蓋，目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光。滴加碘液后，葉片見(jiàn)光部分變藍(lán)色，說(shuō)明該部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉；葉片遮光部分不變藍(lán)，證明光合作用需要光。正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，草與豆苗之間的關(guān)系是（ ）

A. 互利共生 B. 寄生 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 捕食

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【題目】鯨魚(yú)、蛇和企鵝的主要運(yùn)動(dòng)方式依次是（　�。�

A. 游泳、蠕動(dòng)和飛行 B. 游泳、爬行和飛行

C. 游泳、蠕動(dòng)和行走 D. 游泳、爬行和行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濟(jì)南吳家鋪的黃河大米軟滑爽口，清香撲鼻，備受濟(jì)南人的青睞。糖醋黃河鯉魚(yú)，也是濟(jì)南的一道地方名吃。這兩種美味一起吃下，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過(guò)下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。

（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過(guò)程的是曲線 _____________。淀粉最終被消化成________才能被吸收。

（2）魚(yú)肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在上圖中所示的 _________填字母）段完成。

（3）消化道中，消化和吸收的主要器官是[ ]__________。

（4）在小腸中有多種消化液，其中不含消化酶的消化液是_________，它的作用是______________________________________。

（5）從圖中可以看出蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都是在[ ]__________進(jìn)行徹底消化的。

（6）從圖中可以看出，淀粉在胃內(nèi)不被消化。根據(jù)這一特點(diǎn)，醫(yī)學(xué)上常把對(duì)胃刺激較大的藥物怎樣處理，才能使服藥時(shí)保護(hù)胃不受傷害？____________________________________ 。

（7）小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食、愛(ài)吃魚(yú)肉，不吃蔬菜水果，導(dǎo)致他牙齦出血，可能是他缺乏_____________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在天氣轉(zhuǎn)暖、雄蛙高聲?shū)Q叫的春季，八（2）班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到東臺(tái)市西溪植物園，開(kāi)展生物的第二課堂的學(xué)習(xí)。大家分組采集了蛙的受精卵，并捕捉了一些青蛙個(gè)體。

（1）在分類上，蛙比魚(yú)類高等，屬于______動(dòng)物。雌、雄成蛙經(jīng)過(guò)______，雌蛙將卵排到水中，雄蛙也緊接著把精子排到水中，蛙的這種受精方式是______。

（2）以下是大山同學(xué)課前查閱的資料：科學(xué)家在俄羅斯中部捕捉到了一些變異青蛙，它們皮膚完全透明，可以看到內(nèi)臟、骨骼等。研究者認(rèn)為這些青蛙發(fā)生變異，最可能是附近一家廢棄化學(xué)工廠的污染物排放引起�？茖W(xué)家將這些青蛙帶回實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，在新產(chǎn)生的蝌蚪中也發(fā)現(xiàn)了透明的蝌蚪。青蛙的這種變異是______（選填：可遺傳、不可遺傳）變異，這種變異對(duì)青蛙來(lái)說(shuō)屬于_______（選填：有利、有害）變異。

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【題目】取一粒浸軟的玉米種子（果實(shí)），用刀片將種子從中央縱向剖開(kāi)．在剖面上滴一滴稀釋的碘酒，再用放大鏡仔細(xì)觀察，被碘酒染成藍(lán)色的是（　�。�

A. 胚乳 B. 果皮和種皮

C. 胚芽、胚軸、胚根、子葉 D. 胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖所示，A、B代表兩種生理過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的________

A、1、2、3 B、1、3、4 C、4、6 D、3、4、5

（2）圖中6所示的液體與4內(nèi)液體相比較，前者不含_______

A．尿素　B．水分　C．無(wú)機(jī)鹽　D．葡萄糖

（3）人體每天形成的原尿大約有180升，是由于圖中[A]_______作用；而實(shí)際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中[B]___________作用．

（4）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為_______．

A、1 B、2 C、3 D、5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體

D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物體之所以能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，并與外界環(huán)境相適應(yīng)，主要是由什么調(diào)節(jié)起作用（ ）

A. 血液調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)

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