【題目】如圖所示曲線A表示某種蔬菜的一張葉片光合作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系光照強度為E時,曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系,據(jù)圖回答:

1曲線ab段表明__________________。

2菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜,溫度最好控制在_____________左右。

3當溫度在35,該葉片內積累的有機物的質量是___________毫克。

4若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,你認為晚上可以采取哪些措施? _________________

【答案】1在一定的溫度范圍內,葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加;

220;

30;

4增加光照、降低溫度、通風。

【解析】

試題分析:1從圖中可以看出,在30以前,葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加,30以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而減少。因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內,葉片每小時光合作用合成的有機物的質量隨溫度的升高而增加。

2光合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物,二者的差越大,有機物積累的就越多,蔬菜的產(chǎn)量就越高。從圖中可以看出20時,光合作用制造的有機物是8mg,呼吸作用分解的有機物是2mg,二者的差最大是6mg,而光合作用最強的25時二者的差是52mg,因此菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜,溫度最好控制在20左右。

3從圖中可以看出,當溫度在35時,光合作用制造的有機物是6mg,呼吸作用分解的有機物是6mg,因此二者的差是0mg,故該葉片內積累的有機物的質量是0mg。

4植物晚上不進行光合作用,主要進行呼吸作用,而呼吸作用分解有機物,因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,晚上應該降低呼吸作用,減少有機物的消耗,可以采。航档蜏囟、通風等措施,還可以增加光照,使蔬菜進行光合作用,增加有機物的積累,從而提高產(chǎn)量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)學家將食物分為5類,位于平衡膳食寶塔底層的是

A面包、谷類 B家禽、魚、豆、肉類

C蔬菜水果類 D奶和奶制品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的人邊吃飯邊說笑,吞咽時_______來不及蓋住喉口,食物進入氣管,就會引起劇烈咳嗽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 青蛙的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素成為獲得諾貝爾科學獎項的第一位中國科學家青蒿素是從植物黃花蒿如圖莖葉中提取的高效、速效抗瘧藥物請回答下列問題

1青蒿素為一年生草本,莖智力,頭狀花序球形,瘦果卵形據(jù)此可以知道黃花蒿為_________蕨類/裸子/被子植物

2黃花蒿全國大部分地區(qū)廣有生長,不屬于珍稀植物,請列舉出一項珍稀植物_________

3黃花蒿除含抗瘧作用的青蒿素外,還具有抗菌、解熱等多種藥用價值,這都顯示出生物多樣性的_________價值

4黃花蒿可人工種植,但連作會受到地老虎、蚜蟲等蟲害,在一片黃花蒿種植地中,形成了如圖所示的食物網(wǎng),請用文字和“→”符號,寫出一條完整的食物鏈:_________

5在如圖所示的食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者主要是指_________作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應該具有分解者地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________

6黃花蒿通過光合作用,把太陽能轉化為_________能,并通過食物網(wǎng)食物鏈傳遞給消費者和分解者,這一過程進行著_________循環(huán)和能量流動能量流動的特點是_________流動和逐級遞減

7該生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,其自我調節(jié)能力較_________強/弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道對吸入氣體有__________作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王剛同學在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞。下面是他的操作過程:

取一潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口漱干凈,取一根消毒的牙簽在口腔內壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下,然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察。請回答:

(1)使用生理鹽水目的是:________

(2)制作前,將口漱干凈的目的:________________

(3)王剛操作過程中有兩處錯誤,請指出并改正:① _____________。②_________。

(4)請你替王剛繪制一個口腔上皮細胞的生物簡圖,并注出名稱。____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明( )

A楊樹的生活需要營養(yǎng)物質 B楊樹能夠繁殖和生長

C楊樹能夠進行呼吸 D楊樹能夠排出體內的廢物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案