分析 生產者和消費者之間以食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的結構,稱為食物鏈.生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)關系是非常復雜的.由于一種生物常以多種生物為食,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接形成的復雜的營養(yǎng)關系,叫做食物網,生態(tài)學上把食物鏈中的各個營養(yǎng)層次稱為營養(yǎng)級.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從第一營養(yǎng)級開始,逐級沿食物鏈向后傳遞.生命活動離不開能量的供給,而能量最初來自于太陽.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動又伴隨著物質循環(huán).據(jù)此解答.
解答 解:(1)根據(jù)圖解,由植物到鷹的食物鏈共有4條,分別是①植物→兔→鷹;②植物→鼠→鼬→鷹;③植物→鼠→鷹;④植物→兔→鼬→鷹;其中鷹可以處于第三、四營養(yǎng)級;人通過食物鏈獲取能量,能量傳遞效率最高的一條食物鏈是植物→人.
(2)蘑菇屬于分解者,通過分解植物遺體維持生活,
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量的輸入,傳遞,輸出稱作生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從綠色植物固定太陽能開始的.在該島嶼生態(tài)系統(tǒng)中鼬進行生命活動所需要的能量最終來自于太陽能.
(4)動物細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核,細菌的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和遺傳物質,動物細胞和細菌的細胞的區(qū)別是細菌細胞里沒有成形的細胞核.鼠和鼠疫桿菌這兩類生物在細胞結構上的主要區(qū)別是細菌細胞內沒有成形的細胞核.
(5)若一段時間后發(fā)現(xiàn),該島上兔的數(shù)量明顯減少,其原因可能是人類大量捕殺.
故答案為:(1)4;植物→人
(2)分解者
(3)太陽能
(4)細菌細胞內沒有成形的細胞核
(5)人類大量捕殺
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的食物網和物鏈及生物相互關系,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心理成熟穩(wěn)定,樂于與人交流 | B. | 身高突增,體形發(fā)生明顯變化 | ||
C. | 男性出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經 | D. | 心、肺等器官的功能明顯增強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應環(huán)境 | B. | 環(huán)境能影響生物的生存 | ||
C. | 生物能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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