分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
解答 解:根據(jù)圖中箭頭神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向可知:①是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);②是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;③神經(jīng)中樞能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng);④是傳出神經(jīng),能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至⑤,引起反射;⑤是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng).
故答案為:傳入神經(jīng);神經(jīng)中樞;效應(yīng)器;
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦中 | B. | 小腦中 | C. | 腦干中 | D. | 脊髓中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嫁接時(shí)要將砧木與接穗的形成層緊密地壓在一起 | |
B. | 果農(nóng)想在“國(guó)光”蘋(píng)果園內(nèi)引種“紅富士”蘋(píng)果,最方便快捷的方法是嫁接 | |
C. | 在一株開(kāi)紅花的月季上,嫁接了一技開(kāi)黃花的月季枝條,新接上的枝條上的花為黃花 | |
D. | 嫁接的后代具有更大的變異性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8個(gè)和8條 | B. | 8個(gè)和2條 | C. | 6個(gè)和6條 | D. | 6個(gè)和3條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥⑧ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ②③⑤⑦ | D. | ①④⑥⑧ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) | |
B. | 果實(shí)種子的形成:子房→果實(shí),受精卵→種子 | |
C. | 尿的形成:血液→腎小球→腎小囊→尿液 | |
D. | 反射。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 饑餓 | B. | 無(wú)法呼吸 | C. | 驚嚇 | D. | 水質(zhì)問(wèn)題 |
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