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【題目】下面是有關珊瑚的介紹。閱讀回答問題：

（1）珊瑚蟲體內生活著種海藻叫做蟲黃藻。造礁珊瑚蟲生長發(fā)育需要的氧氣以及有機物由蟲黃藻提供，而其代謝產生的二氧化碳和氮、磷等無機物則提供給蟲黃藻。蟲黃藻與珊瑚蟲之間的關系是_____。各種珊瑚，都向見光面擴展，背光面即使有充裕的空間，也不向這方向發(fā)育。通常在10～20m陽光充足和溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲才得以充分發(fā)育，造就出珊瑚礁。珊瑚的生長發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是_____。

（2）珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個_____。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過程中，不同年份，珊瑚礁體積，生物的種類數(shù)、生物個體數(shù)變化。由曲線可知，三者變化規(guī)律為_____，本圖可以反映出_____之間以及生物之間能相互制約、相互依存。

【答案】共生 珊瑚的生長發(fā)育受光照和溫度的制約 海洋生態(tài)系統(tǒng) 在前4年均隨年份的增加而增加，之后趨于穩(wěn)定 環(huán)境與生物

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（1）“蟲黃藻通過光合作用為珊瑚蟲提供有機物作為營養(yǎng)物質，珊瑚蟲代謝產生的二氧化碳，無機鹽等無機物，可以作為蟲黃藻光合作用的原料”，因此珊瑚蟲和蟲黃藻二者之間的關系是共生。各種珊瑚，都向見光面擴展，背光面即使有充裕的空間，也不向這方向發(fā)育。通常在10～20m陽光充足和溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲才得以充分發(fā)育，造就出珊瑚礁�？梢娚汉鞯纳L發(fā)育受光照和溫度的制約，從而造成珊瑚的生長發(fā)育具有一定方向和范圍。

（2）以上珊瑚礁區(qū)域形成了一種典型的海洋生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)圖可見：珊瑚礁體積，生物的種類數(shù)、生物個體數(shù)變化在前4年均隨年份的增加而增加，之后趨于穩(wěn)定�？梢姯h(huán)境與生物之間以及生物之間能相互制約、相互依存

練習冊系列答案
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【題目】枯草桿菌能夠使梨和香蕉腐爛，它能分解上述水果中的某物質產生能量，這種物質是（）

A. 有機物 B. 水 C. 無機鹽 D. 二氧化碳

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【題目】與人體排泄無關的器官是（ ）

A．腎臟 B．肺 C．皮膚 D．肛門

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【題目】如圖為人體心臟解剖圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫下列序號的結構名稱：③______⑩______⑦______。

（2）圖中流動脈血的血管是______和______。（填寫序號）

（3）圖中⑨的主要功能是_______________________________________。

（4）在人體的血液循環(huán)過程中，體循環(huán)開始于_____，結束于_____。（填寫序號）

（5）血液循環(huán)系統(tǒng)由__________和 __________組成。

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【題目】圖為家蠶的發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：

（1）家蠶的生殖是有性生殖還是無性生殖？ ________。

（2）家蠶的發(fā)育經過四個時期，正確的順序應該是________(填序號)。 家蠶的這種發(fā)育方式在生物學上叫做________。

（3）養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產量提高，應該設法延長蠶發(fā)育的哪個階段 ________。

（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”從家蠶的發(fā)育過程來看，這句詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結束（_____）

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.蠶蛾

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【題目】菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關系是

A. 吸收 B. 寄生 C. 捕食 D. 競爭

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【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A結構的生理功能除產生卵細胞之外，還能夠分泌_____，維持女性的第二性征．

（2）胚胎發(fā)育初期由_____提供營養(yǎng)，等胚胎植入_____（填代號）內壁后，胎兒通過臍帶和胎盤從_____內獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．因此，我們都應銘記母親的恩情！

（3）如果對某女性進行外科結扎手術避孕，是切斷該女性的_____（填代號）并結扎，使卵細胞不能與精子結合，卵細胞被身體吸收，對女性身體沒有不良影響．

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【題目】圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關系的模擬實驗，并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

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【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2．5微米的顆粒物，它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，某同學在城市廣場周邊對空氣進行了采樣，統(tǒng)計結果如下：

（1）該同學選擇對不同車流量的時段進行采樣統(tǒng)計，目的是________________________________。

（2）為減少實驗誤差，應分別求出不同時段PM2.5濃度的_________值。

（3）根據(jù)上述統(tǒng)計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度_________。

（4）根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號表示）_____________________。

（5）PM2.5的主要來源是人為排放，請你再舉出一個與人類活動有關的環(huán)境問題：____________。

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