13.種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn),將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,并設(shè)置不同的條件加以培養(yǎng)并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是( 。
組別
光照有光有光有光有光黑暗
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽數(shù)19粒0粒0粒0粒18粒
A.甲與丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度
B.乙、丙、丁不能萌發(fā)的原因分別是沒有水分、溫度太低、水分太多將種子淹死了
C.每組實(shí)驗(yàn)用20粒種子,而不是只用1粒種子,這是為了避免實(shí)驗(yàn)因偶然性造成結(jié)果的錯(cuò)誤,提高實(shí)驗(yàn)的可考性
D.從實(shí)驗(yàn)甲與戊來看,光照不是種子萌發(fā)的必要條件

分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:A、從表格中看出,甲與丙唯一不同的變量是溫度,因此甲與丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度,A正確;
B、乙、丙、丁不能萌發(fā)的原因分別是沒有水分、溫度太低、缺乏空氣,丙不是水分太多將種子淹死了,B錯(cuò)誤;
C、每組實(shí)驗(yàn)用20粒種子,而不是只用1粒種子,這是為了避免實(shí)驗(yàn)因偶然性造成結(jié)果的錯(cuò)誤,提高實(shí)驗(yàn)的可考性,C正確;
D、從實(shí)驗(yàn)甲與戊來看,光照不是種子萌發(fā)的必要條件,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的是(  )
①蚯蚓--體壁  ②鯽魚--鰓  ③龜--肺和皮膚  ④青蛙--鰓和皮膚  ⑤家兔--肺.
A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

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4.我區(qū)某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘,經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn),這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系.回答下列問題:
(1)菜豆種子與玉米種子結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)是菜豆種子有子葉兩片、無胚乳.
(2)種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,此結(jié)構(gòu)在種子形成過程中是由受精卵發(fā)育來的.
(3)探究過程是:
Ⅰ:實(shí)驗(yàn)步驟
①取三個(gè)無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水.
②取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
③A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封.然后把A、B、C均置于24℃至27℃環(huán)境中.(如圖)
Ⅱ:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象.
(4)回答與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
①要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是有光無光均發(fā)芽(或發(fā)芽與光照無關(guān)).該實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
②要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用A、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
③老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密,處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處:大豆應(yīng)平均分配或大豆應(yīng)有發(fā)芽能力.

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