試管號(hào)碼 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入物質(zhì) | 饅頭碎屑、清水 | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭碎屑、唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時(shí)間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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葉綠體 |
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葉綠體 |
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試管號(hào)碼 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入物質(zhì) | 饅頭碎屑、清水 | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭碎屑、唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時(shí)間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán)(1)若以1、2號(hào)為一組實(shí)驗(yàn),你做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 唾液淀粉酶能消化淀粉(或唾液不能消化淀粉) 唾液淀粉酶能消化淀粉(或唾液不能消化淀粉) . (2)若以2、3、4號(hào)為一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的變量是 溫度 溫度 ;該組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是適宜的溫度是唾液消化淀粉的條件(或37℃時(shí)唾液能消化淀粉,100℃和0℃時(shí)唾液不能消化淀粉) 適宜的溫度是唾液消化淀粉的條件(或37℃時(shí)唾液能消化淀粉,100℃和0℃時(shí)唾液不能消化淀粉) .(3)小麗同學(xué)在小賣部買了一盒牛奶,在喝牛奶之前我們應(yīng)關(guān)注包裝盒上的有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)家地址、 生產(chǎn)日期、保質(zhì)期 生產(chǎn)日期、保質(zhì)期 (至少答出兩項(xiàng))等內(nèi)容.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組“土壤的濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究活動(dòng),請(qǐng)你幫助他完成探究活動(dòng): (1)提出問(wèn)題: 土壤的濕度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎? 土壤的濕度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎? .(2)作出假設(shè): 土壤的濕度會(huì)(不會(huì))影響鼠婦的生活 土壤的濕度會(huì)(不會(huì))影響鼠婦的生活 .(3)實(shí)驗(yàn)中的變量是 土壤的濕度 土壤的濕度 ,你認(rèn)為本次活動(dòng)的要點(diǎn)是:控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) 控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解 下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組“土壤的濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究活動(dòng),請(qǐng)你幫助他將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整: (1)提出問(wèn)題: 土壤的濕度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎? 土壤的濕度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎? .(2)作出假設(shè): 土壤的濕度會(huì)(不會(huì))影響鼠婦的生活 土壤的濕度會(huì)(不會(huì))影響鼠婦的生活 .(3)制定計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)中的變量是 土壤的濕度 土壤的濕度 ,你認(rèn)為本次活動(dòng)的要點(diǎn)是:①為鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境進(jìn)行對(duì)照 為鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境進(jìn)行對(duì)照 ;②兩種環(huán)境中只有一個(gè)變量(控制變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)) 兩種環(huán)境中只有一個(gè)變量(控制變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)) .(4)實(shí)施計(jì)劃 在鐵盤以橫軸中線為界,一側(cè)放上一些干燥的土壤,一側(cè)放上一些潮濕的土壤;然后在兩側(cè)的中央各放同樣多的鼠婦,蓋上黑紙板,靜置一段時(shí)間觀察. 在鐵盤以橫軸中線為界,一側(cè)放上一些干燥的土壤,一側(cè)放上一些潮濕的土壤;然后在兩側(cè)的中央各放同樣多的鼠婦,蓋上黑紙板,靜置一段時(shí)間觀察. .在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄,可將鼠在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來(lái). (5) 得出結(jié)論 得出結(jié)論 .(6)表達(dá)和交流:為了使探究活動(dòng)的結(jié)果更趨于正確,要計(jì)算出全班各小組的 平均值 平均值 ,并進(jìn)行分析和討論.該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)鼠婦應(yīng)如何處置?放回適合它們生存的自然環(huán)境中 放回適合它們生存的自然環(huán)境中 .查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |