【題目】下圖為吞咽與呼吸的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示_____________,④表示___________________。

(2)圖中的[ ]__________既屬于消化系統(tǒng)的器官,又屬于呼吸系統(tǒng)的器官。

(3)圖中③是____________,當(dāng)人吞咽食物時(shí),它會(huì)像蓋子一樣蓋住喉口,防止食物進(jìn)入________。因此我們要養(yǎng)成“食不言,寢不語(yǔ)”的行為習(xí)慣。

呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸道的作用主要體現(xiàn)在(4)(5)(6) 三方面:

(4)保證氣體順暢通過(guò),到達(dá)_________部。

(5)使到達(dá)肺部的氣體___________________________。

(6)可以發(fā)聲,喉部有_________,當(dāng)空氣透過(guò)聲門裂時(shí),能使其振動(dòng)而發(fā)聲。

(7)音調(diào)的高低主要決定于聲帶的位置、長(zhǎng)度、緊張度以及呼出氣流的力量。女高音歌唱家聲帶的特點(diǎn)是______

A.較長(zhǎng) B.較短 C.較窄 D.較寬

(8)痰是在氣管和支氣管等處形成的。從生物學(xué)的角度看,隨地吐痰的危害主要是______

A.痰中有黏液

B.痰中有塵土

C.這種行為不文明

D.痰中往往有細(xì)菌等病原微生物

(9)2009年“甲型HIN1流感”病毒正在肆虐全球,全世界有5000多人因感染此病而死亡。許多患者是通過(guò)呼吸道感染這種甲流病毒的,造成患者高燒不退、咳嗽。那么該病毒進(jìn)入肺部經(jīng)過(guò)的途徑是_____

A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

B.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺

C.口→咽→喉→氣管→支氣管→肺

D.鼻腔→咽→支氣管→氣管→肺

【答案】 鼻腔 氣管 ②咽 會(huì)厭軟骨 氣管 清潔 溫暖 濕潤(rùn) 聲帶 B D A

【解析】圖中的①是鼻腔,②是咽,③是會(huì)厭軟骨,④氣管。當(dāng)我們吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)把氣管蓋住,保證食物進(jìn)入食道,以免誤入氣管而使人體受到傷害。

(1)圖中的①是鼻腔,②是咽,③是會(huì)厭軟骨,④氣管。
(2)消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管;兩者共有的器官是咽。
(3)當(dāng)我們吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)把氣管蓋住,保證食物進(jìn)入食道,以免誤入氣管而使人體受到傷害
(4)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道保證氣體順暢通過(guò),到達(dá)肺部
(5)呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,清潔空氣,呼吸道都有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過(guò),其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。
(6)喉是發(fā)聲器官,有聲帶當(dāng)空氣透過(guò)聲門裂時(shí),能使其振動(dòng)而發(fā)聲
(7)女高音歌唱家中的高音指的是聲音中的音調(diào)高。物體振動(dòng)的快慢決定了聲音音調(diào)的高低,當(dāng)物體越短時(shí),振動(dòng)越快,它的音調(diào)越高,反之音調(diào)越低;女高音歌唱家聲帶的特點(diǎn)是較短,振動(dòng)越快,她的音調(diào)越高。
(8)氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞,腺細(xì)胞可以分泌黏液,可以使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外,形成痰。痰中往往會(huì)有病原微生物,因此不能隨地吐痰,以免傳播呼吸道疾病。
(9)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,病毒進(jìn)入肺部經(jīng)過(guò)的途徑是鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在番茄細(xì)胞中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是(

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.細(xì)胞壁

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【題目】人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致疾病的發(fā)生,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)導(dǎo)致侏儒癥

B. 人體胰島素缺乏會(huì)導(dǎo)致糖尿病

C. 缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致大脖子病

D. 成年時(shí)期生長(zhǎng)激素過(guò)多會(huì)導(dǎo)致巨人癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)雄蕊由_____________ (填序號(hào))組成,雌蕊由_____________ (填序號(hào))組成。產(chǎn)生花粉的是[ ① ]_____________;將來(lái)發(fā)育成[12]_____________的是[ ⑧ ]_____________;發(fā)育成[11]_________的是[ ⑨ ]_____________;開花前有保護(hù)作用的是[ ③ ]_____________和[ ④ ]_____________。

(2)結(jié)構(gòu)[③]的顏色鮮艷,有一些散發(fā)芳香物質(zhì)的細(xì)胞,其意義是________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究綠色植物生理作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖

1)在實(shí)驗(yàn)一中,試管內(nèi)收集的氣體是_____。

2)在實(shí)驗(yàn)二中,將綠色植物放在暗處一晝夜,是利用植物在黑暗環(huán)境中進(jìn)行_____的原理。

3)暗處理后,再將甲、乙兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí),分別摘取一葉片,并進(jìn)行脫色、漂洗、滴加_____。觀察到的現(xiàn)象是:_____裝置中的葉片變藍(lán),這證明綠色植物光合作用產(chǎn)生了_____

4)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,綠色植物對(duì)維持大氣中的_____平衡起重要作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的相對(duì)性狀明顯,是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的。現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:

甲組:高莖×高莖高莖410株矮莖0株

乙組:高莖×矮莖高莖200株矮莖198株

丙組:高莖×高莖高莖305株矮莖106株

(1)在甲組中豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為___________,豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱為_______________。

(2)通過(guò)分析_______組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因,則丙組子代某一高莖植株的基因組成為________________。

(3)豌豆的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的_________。在豌豆的生殖過(guò)程中,親代的__________隨著染色體傳遞給子代,并控制子代的性狀表現(xiàn)。

(4)若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降,這種變異屬于________的變異。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究小組為了研究“外源亞鐵離子(Fe2+)對(duì)土壤微生物含碳總量的影響”(土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標(biāo))采用了土培試驗(yàn)的方式,以水稻秧苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。

在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設(shè)計(jì)亞鐵水平為0、100、200、400、8001600mg/kg的土壤,重復(fù)3次。

將水稻秧苗移栽到塑料盆中,每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對(duì)內(nèi)部土壤的影響。

以空白對(duì)照的結(jié)果為對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)(空白對(duì)照的土壤微生物碳總量為“1”),測(cè)得水稻分蘗期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:(注:分蘗期是指植物從出苗至拔節(jié)以前的這一段時(shí)期,是植物一生中根系生長(zhǎng)最旺盛和大量發(fā)展的時(shí)期。)

請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題:

1)水稻分蘗期根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_____

2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____。設(shè)計(jì)鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實(shí)驗(yàn)的目的是_____

3)實(shí)驗(yàn)中每一個(gè)硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

4)通過(guò)如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越_____。

5)土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營(yíng)養(yǎng)元素,供植物利用。通過(guò)分析圖,請(qǐng)簡(jiǎn)要述一下“Fe2+”的濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是(

A葉的表皮 B番茄果肉

C花生種子 D蘋果皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬蛔蟲和果蠅一樣,都是遺傳學(xué)研究的好材料。馬蛔蟲(甲圖)是自然界已知的染色體數(shù)量較少的動(dòng)物之一,其體細(xì)胞的細(xì)胞核中只有4條染色體(如乙圖所示)。果蠅有多對(duì)相對(duì)性狀,丙圖為其翅型的遺傳規(guī)律。

1)馬蛔蟲身體細(xì)長(zhǎng)、兩側(cè)對(duì)稱,其消化腔的特點(diǎn)是_____,生活方式為_____。

2)由圖乙可以看出,馬蛔蟲體細(xì)胞核中一共有_____個(gè)DNA分子。已知該馬蛔蟲的一對(duì)基因組成是Aa,圖中A位于染色體上,則a位于染色體_____(填標(biāo)號(hào))上。

3)某雄蛔蟲產(chǎn)生的某精子中含有染色體,你認(rèn)為除了這種精子,該雄蟲還能產(chǎn)生_____種染色體組合不同的精子。

4)丙圖中,果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,由此圖可以得出,親代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成為_____(用Dd表示)。用一定高溫條件處理某一殘翅果蠅的幼蟲,在其發(fā)育為成蟲后,我們發(fā)現(xiàn)其變異成了基因組成為雜合體的長(zhǎng)翅果蠅,此變異類型屬于_____的變異。將該長(zhǎng)翅果蠅再與其它的殘翅果蠅進(jìn)行雜交,后代可能出現(xiàn)的性狀及比例為_____。

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