【題目】人的生命是寶貴的,新生命的孕育要經(jīng)過復(fù)雜的過程,標(biāo)志著新生命起點(diǎn)的是( )
A. 卵細(xì)胞 B. 胎兒 C. 胚胎 D. 受精卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說明生物所具有的特征是( 。
A. 遺傳和變異 B. 生長(zhǎng)和繁殖
C. 生活需要營養(yǎng) D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洪澤湖不僅風(fēng)光秀麗,而且盛產(chǎn)多種魚類,所以自古就有“日出斗金”的美譽(yù),下列組成洪澤湖生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,屬于分解者的是( 。
A. 蓮 B. 鯉魚 C. 草魚 D. 細(xì)菌和真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 原始大氣的成分中不含有氧氣
B. 生命起源于非生命物質(zhì)
C. 生物進(jìn)化的方向與環(huán)境變化無關(guān)
D. 蛋雞每年下蛋200多枚是人工選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)田中試用某種農(nóng)藥防治害蟲,使用年數(shù)越長(zhǎng)效果越差。下列解釋正確的是( )
A. 農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異 B. 農(nóng)藥質(zhì)量越來越差
C. 農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異 D. 以上原因都有可能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)過程中,為了提高綠色植物光合作用的強(qiáng)度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實(shí)質(zhì)上就是
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 任何氣體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下不屬于威脅生物多樣性的原因是( )
A. 棲息地破壞和喪失 B. 環(huán)境污染
C. 生物變異 D. 偷獵和捕殺野生動(dòng)物
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